ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR HAYOT YO‘LI VA «BOBURNOMA» ASARINI O‘RGANISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH
Keywords:
Andijon, Axsi, Umarshayx Mirzo, Boboquli, Qosim Qavchin, Ibrohim Lo`diy, Rano Sango, oddiy ruboiy, tuyuq turlari, “Qoldimu” g`azali, P.Qodirov, Humoyun, Komron, “Volidiya”, ”Muxtasar”(aruz), Hind va Qobul devoni.Abstract
O‘quv mashg‘ulotlarida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib, samarali natijalarga erishish hozirda har bir pedagogning maqsadidir. Darslarning interfaol metodlar asosida, ko‘rgazmalarga boy tarzda tashkil etilishi o‘quvchilarda mavzu yuzasidan mustahkam bilimga ega bo‘lish, mustaqil fikrini bayon eta olish, faollik kabi ko‘nikmalarni shakllantiradi. Mazkur maqolada Zahiriddin Muhammad Bobur hayot yo‘li va «Boburnoma» asarini o‘rganishda yangi interfaol metodlarlarning ahamiyati hamda adabiyot darslarida qo‘llash mumkin bo‘lgan ba’zi interfaol metodlar haqida so‘z yuritiladi.
Downloads
References
R.Yo‘ldoshev, R.Xusainova, U.Bobojonova. Ta’limning interfaol metodlari. Metodik qo‘llanma. Urganch-2011.
I.O.Ismailov, Y.H.Eshchanova, “O`zbek adabiyoti”. O`quv-uslubiy qo`llanma. Urganch – 2012.
S.Matjon. Sh. Sariyev. O’zbek adabiyoti. Toshkent. 2007
B.Tuxliyev. Adabiyot o`qitish metodikasi. T. 2006.
http:interfaol-metodlar. sayti.
www.ziyo.uz.
