ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

Authors

  • Юлдашева Барно Тургуновна. Учитель русского языка Республиканского специализированного техникума для лиц с ограниченными возможностями Author
  • Мадрахимова Раъно Эркинджановна Author

Abstract

Опорные слова: фольклор, сказка, легенда, басня, афоризмы, предание, мысль, лаконично, изречение, шедевр, добро, зло, трудолюбие, лень.

В воспитании учащихся с ограниченными возможностями на уроках русского языка , нам помогает использование фольклорных материалов. Мы изучаем сказки, легенды, басни, но можно использовать на уроках русского языка афоризмы, пословицы и поговорки.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Жуков В.П., Русская фразеология / В.П. Жуков, А.В. Жуков. - М.: Высшая школа, 2001

О. Барноев. Использование фразеологизмов в устной и письменной речи (на материале художественных произведений)

Кудрявцева Т.С., Русский язык. Текст. Грамматика. Культура речи .2002

Downloads

Published

2024-12-07

Issue

Vol. 3 No. 25 (2024): SUSTAINABILITY OF EDUCATION, SOCIO-ECONOMIC SCIENCE THEORY

Section

Articles