LOYIHAGA ASOSLANGAN TA'LIMDA O`QUVCHILARNING IJODIY FIKRLASHINI O`STIRISHGA QARATILGAN METODLAR
Keywords:
loyihaga asoslangan ta’lim, ijodiy fikrlash, o‘quvchilar faolligi, ta’lim metodlari, jamoaviy ishlash.Abstract
Maktabda o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish ta’lim jarayonining muhim yo‘nalishlaridan biridir. Loyihaga asoslangan ta’lim (PAT) o‘quvchilarning faolligini oshirish va ularda mustaqil fikrlash, masalani hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. Ushbu maqolada PATning ta’lim jarayoniga joriy etilishi, unda qo‘llaniladigan metodlar va ularning samaradorligi tahlil qilinadi. O‘quvchilarning ijodiy fikrlashini o‘stirish uchun loyihalar ishlab chiqish, jamoaviy ishlash va amaliy yondashuv kabi usullar taklif etilgan.
Downloads
References
Dewey, J. (1916). Democracy and Education . New York: Macmillan.
Kilpatrick, W. H. (1918). The Project Method . Teachers College Record.
Bell, S. (2010). Project-Based Learning for the 21st Century: Skills for the Future . The Clearing House.
Thomas, J. W. (2000). A Review of Research on Project-Based Learning . Autodesk Foundation.
Markham, T., Larmer, J., & Ravitz, J. (2003). Project Based Learning Handbook . Buck Institute for Education.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni va nizomlari.
