KASB -HUNAR TA'LIMIDA TIKUVCHILIK MASHG'ULOTLARINI LOYIHALASHTIRISH ASOSIDA O'QUVCHILARDA MUSTAQIL ISHLASH KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH.
Keywords:
Kasb-hunar ta’limi, tikuvchilik mashg‘ulotlari, mashg‘ulotlarni loyihalashtirish, mustaqil ishlash kompetensiyasi, kompetensiyaviy yondashuv, kasbiy ko‘nikmalar, amaliy o‘qitish jarayoni, loyiha asosida o‘qitish, tikuvchilik texnologiyasi, o‘quv topshiriqlari, innovatsion pedagogik metodlar.Abstract
Ushbu maqolada kasb-hunar ta’limida tikuvchilik mashg‘ulotlarini zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida loyihalashtirish va ular orqali o‘quvchilarda mustaqil ishlash kompetensiyalarini shakllantirish masalalari yoritilgan. Tikuvchilik kasbi amaliy ko‘nikmalarni talab etishi bois, mashg‘ulotlarni modulli, kompetensiyaga yo‘naltirilgan, loyihaviy hamda interfaol metodlar asosida tashkil etishning ilmiy-amaliy asoslari ochib beriladi. Ishda o‘quvchilarning mustaqil faoliyatini rivojlantirishga xizmat qiluvchi topshiriqlar tizimi, tikuvchilik texnologiyasiga oid amaliy loyihalar, amaliy mashqlarni rejalashtirish bosqichlari hamda o‘quv jarayonida o‘quvchilarning o‘z-o‘zini baholashi va monitoring mexanizmlari bayon etilgan.
Downloads
References
Axmedov, A. Kasb-hunar ta’limi metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Karimova, N. Tikuvchilik va amaliy kasb ko‘nikmalarini rivojlantirish texnologiyalari. – Toshkent: Fan va Ta’lim, 2020.
Rustamov, S. Modulli ta’lim tizimida kasb-hunar mashg‘ulotlarini tashkil etish. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Usmonova, D. O‘quvchilarda mustaqil ishlash kompetensiyasini shakllantirish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2021.
