СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОСОБЫ ИХ ВНЕДРЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЕВ К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВУЗЫ

Authors

  • Ахмедова Ф.А. преподаватель математики высшей категории академического лицея Ташкентского Международного Вестминстерского Университета (г. Ташкент. Узбекистан). Author
  • Хабибуллина М.М. преподаватель математики высшей категории академического лицея Туринского политехнического университета (г. Ташкент. Узбекистан) Author

Keywords:

цифровые технологии, образовательные тренды, образование, молодые кадры, информационные технологии, общественные проблемы, граждане, предложения и тренды.

Abstract

В данной статье представлены обширные идеи и информация о цифровых технологиях, внедряемых в нашей стране, предложениях и тенденциях, которые вносятся в образовательный процесс, а также о цифровых образовательных технологиях, которые в настоящее время подвергаются дальнейшей модернизации в образовательном процессе, и способах их внедрения в образовательный процесс.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Послание Президента Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёева Олий Мажлису 24 января 2020 года. 2020

Абдуллаев М., Саидахрор Г. Аюпов Р. Цифровая экономика - современные тенденции в обучении. 2020

Аль-Авиди Х. и Альдхафири Ф. (2017). Готовность учителей к внедрению цифровой учебной программы в школах Кувейта. Журнал по образованию в области информационных технологий, 16(1), 105–126.

Обзор цифрового развития: новости развития, исследования, данные | Всемирный банк. https://www.worldbank.org/en/topic/digitaldevelopment/overview

Мирзахмедова Н. Д. (2015). Применение макросов в программе Power Point для создания тестовых заданий. Наука, технологии и образование, (4 (10)), 180-182.

Абдурахманова, Ш. А. (2017). Развитие педагогической науки в Республике Узбекистан. Молодой ученый, (1), 428-430.

Downloads

Published

2025-10-01