KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING TAFAKKURINI DIAGNOSTIKA QILISH, PSIXOKORREKSIYASI VA OBRAZLI HAMDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Nurmatova Muxayyo Abdumalikovna Osiyo Xalqaro Universiteti 2-kurs magistranti Author

Keywords:

Ushbu jarayonni to‘g‘ri yo‘naltirish va diagnostika qilish orqali bolaning aqliy rivojlanishini samarali boshqarish mumkin. Ushbu tadqiqot kichik maktab yoshidagi bolalar tafakkurining xususiyatlarini, uni baholash metodlarini va rivojlantirish usullarini o‘rganishga bag‘ishlangan.

Abstract

Kichik maktab yoshidagi bolalar tafakkuri faol rivojlanish jarayonida bo‘lib, bu davrda ular asosan konkret-obrazli tafakkur bilan ishlaydi va asta-sekin mantiqiy hamda tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantira boshlaydi. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Vohidov, Sh., & Jo‘rayev, U. (2016). Psixologiya. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi.

Karimova, V. (2010). Psixodiagnostika va psixokorrektsiya. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.

Jalolov, F. (2015). Ta’lim jarayonida o‘quvchilar tafakkurini shakllantirish. Toshkent: Fan.

Rasulov, S. (2017). Kichik maktab yoshidagi bolalar psixologiyasi. Toshkent: Innovatsion pedagogika.

Tursunov, O. (2020). Bolalar psixologiyasida diagnostik tadqiqot usullari. Toshkent: Sharq.

Downloads

Published

2025-04-01

Issue

Vol. 3 No. 36 (2025): INTELLECTUAL EDUCATION TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS

Section

Articles