АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ТРУДАХ ДЖАДИДЧИ И УЧЕБНИКАХ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА

Authors

  • Зубайдуллаева Мадинабону Камаль кизи Международный университет Азии Теория и методология образования и обучения (начальное образование) степень магистра 1 ступень Author

Keywords:

Джадидистские движения, Советское правительство, образование и наука, реформы, джадидизм

Abstract

Джадидистское движение в Туркестане-это не случайное явление, а продукт социально-политических противоречий в нашей жизни. С начала девятнадцатого века среди просвещенного мусульманского духовенства и интеллигенции Бухары начинает появляться идея реформирования ересей, проникших в систему медресе и школ, а также в ислам. Сторонников такой реформы начинают называть джадидистами, то есть сторонниками нововведений. Джадидизм (происходит от арабского слова “Джадид”, что означает "новый"). 

Downloads

Download data is not yet available.

References

К. Хошимов, С. Нишонова «История педагогики». - Т.: 2005 с. 213.

Мухаммадджонова Л. Нравственные воззрения джадидских мыслителей. - Т.: УзМУ. 2007.

Махмудова Г. Джадидизм и развитие нравственно-эстетической мысли в Туркестане. - Т.: Давр-пресс, 2006.

Духовно-нравственные взгляды восточных ученых и просвещенных писателей на воспитание зрелого поколения. Г. Ниязов, Г. Ахмедов, Г. Таджибоев, Узбекистан, 2010 г.

Downloads

Published

2024-07-08