BOSHLANG‘ICH TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING AHAMIYATI
Keywords:
Zero, barkamol avlodni tarbiyalash, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash va mamlakatning intellektual salohiyatini oshirish ta’lim jarayonining samaradorligi bilan chambarchas bog‘liqdir. Shu boisdan ham ta’lim tizimini xalqaro standartlar asosida takomillashtirish, o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholashda ilg‘or tajribalarni joriy etish muhim vazifa hisoblanadi.Abstract
Bugungi kunda davlat va jamiyat uchun muhim bo‘lgan dolzarb masalalar qatorida ta’lim sifatini yuksaltirish alohida o‘rin tutadi.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2018-yil 8-dekabrdagi 997-sonli qarori.
Assessing Reading, Mathematics and Scientific Literacy: A framework for PISA 2009. OECD, 2009
Khodjamkulov, U., Botirova, S., Shofkorov, A., & Abdirimova, I. (2020). Bases of Organizing Cooperation between Educational Institutions through Clusters (on the Example of the Education System of Uzbekistan). Journal of Critical Reviews, 7(12), 243-247.
Юсупова G., & Сабурова S. (2022). Xalqaro baholash dasturlari ( pisa, timss, pirls) va ularni amalda qo‘llay olish. Развитие лингвистики и литературоведения и образовательных технологий в эпоху глобализации,1(1),302,306.извлеченоотhttps://inlibrary.uz/index.php/dllseteg/article/view/5613
