O‘QUVCHILARNING O‘QUV FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA O‘QITUVCHINING O‘RNI
Keywords:
o‘qituvchi, o‘quv faoliyati, ta’lim samaradorligi, pedagogik yondashuv, interfaol metod, motivatsiya, kreativlik.Abstract
mazkur maqolada o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini samarali tashkil etishda o‘qituvchining o‘rni, roli va mas’uliyati tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida pedagogning metodik mahorati, psixologik yondashuvi, interfaol o‘qitish usullari, motivatsiyani shakllantirish vositalari hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning o‘quvchilar bilim darajasiga ta’siri o‘rganiladi.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4312-sonli qarori. “Ta’lim sifatini oshirish va o‘qituvchilarning malakasini takomillashtirish to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019.
Hasanboyeva O. “Pedagogik mahorat”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Petrovsky A.V. “Psixologiya lichnosti”. – Moskva, 1982.
Vygotsky L.S. “Myshlenie i rech’”. – Moskva, 1984.
Mavlonova R., Ochilov B. “Pedagogika”. – Toshkent, 2018.
Shodmonova Sh., Ahmedova D. “Innovatsion ta’lim texnologiyalari”. – Toshkent, 2021.
UNESCO. Teacher Competence Framework. – Paris, 2020.
