ПСИХОЛОГИЯ НА УРОВНЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВ
Keywords:
детская психология, психология подростка, игровая терапия, игровой подход, развитие личности, социальные навыки, эмоциональный интеллект, познавательное развитие, ролевые игры, творческие игры, психокоррекция, образовательные игры.Abstract
Психология на уровне игры для детей и подростков — это концепция, которая использует игровые методы и подходы для изучения и поддержки психического развития. Игровой подход позволяет детям и подросткам в безопасной и непринужденной обстановке исследовать свои эмоции, учиться взаимодействовать с окружающим миром и развивать важные личностные качества. Через игровые сценарии, ролевые игры и творческие задания можно эффективно работать с проблемами, такими как тревожность, низкая самооценка и трудности в общении. Этот метод особенно эффективен, так как он задействует естественный для детей и подростков способ познания и освоения мира, делая процесс психологической поддержки менее формальным и более увлекательным.
Downloads
References
Axline, Virginia M. (1947). Play Therapy. Houghton Mifflin Company.
Landreth, Garry L. (2012). Play Therapy: The Art of the Relationship. Routledge.
Работы по психологии развития и детской психологии:
Erikson, Erik H. (1963). Childhood and Society. W. W. Norton & Company.
Piaget, Jean. (1962). Play, Dreams and Imitation in Childhood. W. W. Norton & Company.
Оклендер, Вайолет. (1998). Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии. Когито-Центр.
Winnicott, Donald W. (1971). Playing and Reality. Routledge.
Homeyer, Linda E. & Sweeney, Daniel S. (2017). Sandtray Therapy: A Practical Manual. Routledge.
