O‘QITUVCHI NUTQI VA PEDAGOGIK KOMMUNIKATSIYANING O‘QUVCHILARGA TA’SIRI

Authors

  • Lutfillayeva Gulmiraxon Saydaliyevna Fargʻona viloyati Buvayda tumani 40-umumiy oʻrta ta'lim maktabi ingliz tili fani oʻqituvchisi Author

Keywords:

o‘qituvchi nutqi, pedagogik kommunikatsiya, verbal muloqot, neverbal ifoda, o‘quvchi motivatsiyasi, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Mazkur maqolada o‘qituvchi nutq madaniyati va pedagogik kommunikatsiyaning o‘quvchilarning psixologik holati, ta’lim jarayonidagi faolligi hamda shaxsiy rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. O‘qituvchining nutq ohangi, uslubi va muloqotdagi emotsional ifodadorligi o‘quvchilar motivatsiyasini oshirishda, ularning bilimlarni o‘zlashtirish samaradorligini kuchaytirishda muhim rol o‘ynaydi. Shuningdek, maqolada samarali pedagogik kommunikatsiya modelining asosiy tamoyillari, verbal va neverbal muloqot vositalarining o‘quvchi shaxsiga psixologik ta’siri yoritilgan. Tadqiqot natijalari o‘qituvchi nutqining madaniy va emotsional jihatdan boy bo‘lishi ta’lim sifatini oshirishning muhim omili ekanligini ko‘rsatadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullayeva, M. (2020). Pedagogik muloqot va kommunikativ kompetensiya asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.

Qodirov, B. (2019). Nutq madaniyati va o‘qituvchining pedagogik mahorati. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi.

To‘xtayeva, D. (2021). Pedagogik psixologiya: o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi muloqot jarayoni. Samarqand: SamDU nashriyoti.

Karimova, Z. (2018). Ta’lim jarayonida kommunikativ yondashuv. Toshkent: Oliy ta’lim nashriyoti.

Shirinov, A. (2022). O‘qituvchi nutqi va uning o‘quvchi shaxsiga ta’siri. Buxoro: BuxDU ilmiy axboroti, №4.

Rasulova, N. (2021). Pedagogik etika va muloqot madaniyati. Toshkent: Yangi asr avlodi.

Yo‘ldoshev, R. (2020). O‘qituvchi nutqining psixologik asoslari. Toshkent: Ilm ziyo nashriyoti.

Jo‘rayev, O. (2019). Nutq va muloqotning pedagogik funksiyalari. Qarshi: QarDU nashriyoti.

Ochildiyeva, G. (2022). Pedagogik kommunikatsiyada emotsional intellektning o‘rni. Toshkent: Psixologiya jurnali, №3.

Xolmatov, I. (2021). Pedagogik muloqotning zamonaviy texnologiyalari. Toshkent: Innovatsion ta’lim nashriyoti.

Niyozova, S. (2020). O‘qituvchi shaxsining kommunikativ xususiyatlari. Farg‘ona: FDU ilmiy to‘plami.

Murodova, D. (2023). Ta’lim jarayonida interaktiv muloqot va o‘zaro ishonch muhitini shakllantirish. Toshkent: Ta’lim va tarbiya jurnali, №2.

Sodiqov, K. (2018). Nutq madaniyati va psixologik ta’sir omillari. Toshkent: Ma’rifat nashriyoti.

Usmonova, L. (2021). O‘qituvchi kasbiy nutqini rivojlantirish metodikasi. Namangan: NamDU nashriyoti.

Fayziyeva, M. (2019). Kommunikativ kompetensiyani shakllantirishning psixologik asoslari. Toshkent: Oliy ta’lim muammolari to‘plami.

Raxmatov, B. (2022). Pedagogik muloqotda ijobiy muhit yaratishning omillari. Andijon: AndMI nashriyoti.

Ismoilova, H. (2020). O‘qituvchi nutqining madaniy va etik jihatlari. Toshkent: Fan nashriyoti.

Jo‘raqulova, Z. (2021). O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi kommunikatsiyada motivatsiya roli. Termiz: TermizDU nashriyoti.

Qosimov, A. (2018). Nutq psixologiyasi va kommunikativ faoliyat. Toshkent: Universitet nashriyoti.

Abduraimova, S. (2023). Pedagogik muloqot va shaxslararo ta’sirning zamonaviy tendensiyalari. Toshkent: Ta’lim taraqqiyoti jurnali, №1.

Downloads

Published

2025-10-05