ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В РЕКЛАМЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАНЦЕВ
Keywords:
предложно-падежные конструкции, реклама, русский язык, обучение, семантика, грамматика, коммуникация, языковые единицы, методика, восприятие.Abstract
В статье рассматриваются особенности употребления предложно-падежных конструкций в рекламных текстах и их роль в обучении русскому языку как иностранному. Выявлены экстралингвистические и лингвометодические преимущества рекламных текстов, их функциональная нагрузка и влияние на процесс освоения языка. Особое внимание уделяется семантическим характеристикам предложно-падежных словосочетаний и сложности их восприятия студентами.
Downloads
References
Абдурахманов Ф. И. Лексико-семантические группы глаголов деструкции в русском и узбекском языках //Hamkor konferensiyalar. – 2024. – Т. 1. – №. 9. – С. 10-13.
Абдурахманов Ф. И. Семантическая и синтаксическая валентность в русском и узбекском языках в контексте обучения русскому языку как иностранному //Hamkor konferensiyalar. – 2024. – Т. 1. – №. 9. – С. 14-17.
Апресян, Ю. Д. Лексическая семантика: Синонимические средства языка. — М.: Наука, 1974. — С. 112–115.
Крысин, Л. П. Иностранные слова в современном русском языке. — М.: Русский язык, 2004. — С. 47–49, 91.
Лагай Е. А. Лингводидактические аспекты обучения научной речи студентов-филологов // Преподаватель. 21 век. – 2020. – № 4. – С. 187-196.
Лагай Е. А. Лингвометодические аспекты обучения тюркоязычных студентов предложно-падежным конструкциям русского языка. // Сборник материалов Международного научного конгресса «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве». – М., 2021. – С. 187-191.
