MAKTAB DARSLIKLARIDA AHMAD YASSAVIYNI O’RGATISH
Keywords:
Ahmad Yassaviy, Devoni hikmat, tasavvuf adabiyoti, interfaol metodlar, aqliy hujum, klaster, rolli o‘yin, assotsiatsiya metodi, matematik loto, 10-sinf adabiyot darsligi.Abstract
Ushbu maqolada 10-sinf adabiyot darsligida Ahmad Yassaviyning hayoti va ijodini o‘rgatish jarayonini samarali tashkil etish masalalari yoritilgan. Muallif Yassaviy shaxsining XII asr turkiy adabiyoti va tasavvufiy tafakkur tarixidagi o‘rni, uning “Devoni hikmat” asarining ma’naviy-axloqiy ahamiyatini ta’kidlaydi. Maqolada o‘quvchilarda nafaqat bilim, balki ma’naviy qadriyatlarni shakllantirishga qaratilgan interfaol metodlar – aqliy hujum, klaster, assotsiatsiya, rolli o‘yin, matematik loto hamda klassik juftliklar metodining qo‘llanish jarayoni yoritilgan. Keltirilgan usullar orqali o‘quvchilarni faollashtirish, mavzuni chuqur anglatish va Yassaviy hikmatlarining zamonaviy hayotdagi ahamiyatini tushuntirish maqsad qilingan.
Downloads
References
B.To’xliev. “Adabiyot o’qitish metodikasi”. T.: Alisher Navoiy nomidagi O’zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti. 2010. 137-b.
D.Ro'ziyeva, M.Usmonboyeva, Z.Xoliqova. «Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanilishi. T.: Nizomiy nomidagiTDPU nashriyoti. 2013. 13-b.
D.Ro'ziyeva, M.Usmonboyeva, Z.Xoliqova. «Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanilishi. T.: Nizomiy nomidagiTDPU nashriyoti. 2013. 35-b.
