TARBIYA FANINI O‘QITISH JARAYONIDA O‘QUVCHILARNING BILIM, KO‘NIKMA VA MALAKALARINI BAHOLASHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH
Keywords:
bilim, ko’nikma, malaka, metod, baholash, interfaol metod, baho, tarbiya.Abstract
Ushbu tezisda pedagogika sohasining asosiy kategoriyalari – bilim, ko’nikma va malaka haqida hamda o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini qanday baholash mumkinligi haqida batafsil ma’lumotlar berib o’tilgan. Metod va interfaol metodlar haqida tushunchalar keltirib o’tilgan. Hozirda ta’lim metodlarini takomillashtirish sohasidagi asosiy yo’nalishlar nimalardan iborat ekanligi yoritib berilgan. Shuningdek, tarbiya fanini o’qitish jarayonida o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda interfaol metodlardan foydalanishning samaradorligi haqida fikr yuritilgan.
Downloads
References
Xodjayev B.X “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”. Darslik – T: Sano – standart – 2017.
Saidnazarova G.B. “Tarbiya fanini o’qitish metodikasi”. O’quv qo’llanma – B: “Kamolot” -2024.
Muqaddasxon, T. (2023). O’ZBEKISTONDA ILM-FAN RIVOJLANISHI. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH, 6(4), 223-225.
Tojiboyeva, M. (2023). ILMIY-PEDAGOGIK TADQIQOT METODLARINING PEDAGOGIKA SOHASIDA TUTGAN O’RNI. Наука и инновация, 1(6), 24-26.
http://manzura90.zn.uz/interfaol-metodlar/ [elektron resurs ].
https://uz.wikipedia.org/wiki/Metod [ elektron resurs ].