МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ «СИНДРОМА ГИПЕРАКТИВНОСТИ» У ДЕТЕЙ
Abstract
“Гипер...” — (от греч. Hyper — над, сверху) — составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы. Слово “активный” пришло в русский язык из латинского “a tivus” и означает “действенный, деятельный”.
Авторы психологического словаря относят к внешним проявлениям гиперактивности невнимательность, отвлекаемость, импульсивность, повышенную двигательную активность. Часто гиперактивности сопутствуют проблемы во взаимоотношениях с окружающими, трудности в обучении, низкая самооценка. При этом уровень интеллектуального развития у детей не зависит от степени гиперактивности и может превышать показатели возрастной нормы. Первые проявления гиперактивности наблюдаются в возрасте до 7 лет и чаще встречаются у мальчиков, чем у девочек.
Downloads
References
Батышева Т.Т. Учиться – значит, жить // Горизонты инклюзии. Сборник. АНО «Совет по вопросам управления и развития. – М.: Акварель, 2014. – С. 15-17.
Лазуренко С.Б., Соловьева Т.А., Терлецкая Р.Н., Конова С.Р. Проблемы здоровьесбережения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Российской Федерации // Интеграция образования. – 2021. – Т. 25. – № 1 (102). – С. 127-143.
Physical rehabilitation and Rehabilitation of Children with Cerebral Palsy, Organization of Psychological Services Parent Support. AI Anvarovna, RZ Mahamatjonovna Texas Journal of Medical Science 18, 6-12. 2023г
Cовершенствование службы ранней медико-реабилитационной, психолого-педагогической, социально-правовой помощи детям с особыми потребностями И.А. Алимова, Р Пулатов Новости образования: исследование в XXI веке 1 (4), 220-227. 2022
Early intervention technologies and medical skills in children with perinatal encephalopathy A.I. Anvarovna, RZ Makhamatjonovna World Bulletin of Social Sciences 18, 76-78. 2023
МАХМУТОВ, Р. Х., & АБДУЛЛАЕВА, Т. Ю. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕПАРАТОВ В ТЕРАПИИ УРОИНФЕКЦИИ. ИНТЕРНАУКА Учредители: Общество с ограниченной ответственностью" Интернаука", 40-43.
Рудинский, И. Ф., & Махмутов, Р. Х. (2011). МОБИЛЬНОЕ КОММУНИКАЦИОННОЕ УСТРОЙСТВО С ПОРТАТИВНОЙ КЛАВИАТУРОЙ.
Махмутов, Р. Х., & Орлов, М. Ю. (2016). Разработка ДВС для багги. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. СП Королева, Фак. заоч. обучения, Каф. теплотехники и тепловых двигателей.
Махмутова, Р. Х. (2020). ВНЕШНИЙ ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ВЕДУЩЕГО ТЕЛЕВИЗИОННЫХ НОВОСТНЫХ ПРОГРАММ. Global and Regional Research, 2(2), 576-582.
Махмудов, Р. Х., & Махмудова, І. В. (2017). Регулювання інтеграційних процесів проекту Розвиток молочарських кооперативів. Вісник Сумського національного аграрного університету. Серія: Економіка і менеджмент, (4), 113-116.
Аграновский, М. Л., Рахматов, А. Б., & Махмутов, Р. Х. (2022). Коморбидность невротических рассройств с основной патологией у больных псориазом. Эпомен: медицинские науки, (2), 6-18.
Рахматов, А. Б., Курбанова, Ш. М., & Махмутов, Р. Х. (2017). О значимости психотерапевтической коррекции в системе лечения и реабилитации больных с хроническими дерматозами. Дерматовенерология и эстетическая медицина, 1, 55-59.
Kadyrov, T. X., Sarimsakov, M. I., Maxmutov, R. X., & Qalandarova, M. X. (2023). Etiological factors of secretory and invasive diarrhea and measures to improve their treatment. In BIO Web of Conferences (Vol. 65, p. 05021). EDP Sciences.
Махмудов, А. Х., Джураев, Р. Х., & Ахунжонов, А. Т. (2020). Дидактический потенциал шахматной игры. Наука и образование сегодня, (6-2 (53)), 70-71.
Abdubannonovna, K. G. (2024). TUBERCULOSIS. ETIOLOGY, SOURCES, ROUTES AND FACTORS OF TRANSMISSION OF INFECTION. SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH, 3(25), 150-153.
Abdubannonovna, K. G. (2024). Liver Diseases That Have Eponymic Names: From the Past to the Present. International Journal of Integrative and Modern Medicine, 2(4), 11-15.
Khodjaeva, G. A. (2024). DEVELOPMENT FACTORS AND PREVENTION STRATEGIES FOR ISCHEMIC HEART DISEASE. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES, 3(34), 379-385.
Abdubannonovna, K. G. (2021). Sand therapy-one of the methods of art therapy. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 11(2), 1572-1576.
Abdubannonovna, K. G. (2023). ANATOMICAL AND PHYSIOLOGICAL FEATURES OF THE BILIARY SYSTEM. Open Access Repository, 9(6), 41-45.
Khodjaeva, G. A. (2021). COUGH IN VIRAL RESPIRATORY INFECTIONS. PROBLEMS AND SOLUTIONS. Экономика и социум, (11-1 (90)), 259-261.
Abdubannonovna, K. G. (2023). Differential diagnosis and treatment iron deficiency anemia. Formation of psychology and pedagogy as interdisciplinary sciences, 2(20), 341-345.
