GRADONYMY IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES: MAIN APPROACHES AND METHODOLOGIES
Keywords:
gradation, Uzbek language, English language, morphological changes, word forms, semantic processes.Abstract
This study analyzes gradational series in Uzbek and English languages. It was found that the Uzbek language mainly uses morphological changes to express gradational meanings, while the English language prefers various word forms. Comparative analysis revealed cultural and historical features of each language. The results highlight the importance of a comprehensive approach to studying gradational series, including both linguistic and cultural aspects. The research can contribute to the development of new teaching methods and the deepening of understanding of semantic processes in different language systems.
Downloads
References
Turli tizimli tillarida leksik va stilistik graduonimiya. Monograph. – Tashkent, 2017. – 210 p.
Lexical-stylistic graduinomy in Uzbek, English, Russian // Bridge to Science: Research Works, 2020. USA. 60-67 p.
Müller, F. Lexical means of expressing gradonymy in German. – Germany, 2017.
Rossi, L. Word forms for expressing gradational meanings in Italian. – Italy, 2016.
Bozorov O. Gradation in the Uzbek Language. -Tashkent, "Fan", 1995.
Mirzaev, N. B. Lexical System of the Uzbek Language: Problems and Prospects. – Tashkent: Academy of Sciences of Uzbekistan Publishing, 2015. – 280 p.
National Corpus of the Uzbek Language. – Tashkent: Academy of Sciences of Uzbekistan, 2018. – 450 p.
A. A. Haydarov, & M. Yunusova. (2022). THE PHENOMENON OF POLYSEMY. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(12), 2044–2048. Retrieved from https://www.giirj.com/index.php/giirj/article/view/4251
Haydarov, A. (2023). INGLIZ VA O'ZBEK TILLARDA LEKSEMALARNING KONNOTATIV MA'NOLARI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 43(43).http://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/11199.
Li, X. Interdisciplinary Approach to the Study of Gradaunomy. – China, 2019.
Yilmaz, H. Study of Gradaunomy in the Turkish Language. – Turkey, 2018.
Nigmatullaevna, I. M. THE USE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TEACHING MEDICAL LATIN.
Nig’matillayevna, I. M. (2022). BENEFITS OF USING VIDEO IN ELT. American Journal of Research in Humanities and Social Sciences, 6, 7-12.
Исраилова, М., Сайфуллаева, Л., & Дулдулова, Н. (2023). Lotin tilini o ‘qitish jarayonida axborot texnologiyalarining o ‘rni. Общество и инновации, 4(2), 148-151.
Исмоилова, М. Н., & Кобилов, К. Х. ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Учредители: Олимп, 60-62.
Исраилова, М. (2022). Chet tillarini oʻqitish jarayonida kommunikativ kompetensiyani shakllantirish oʻquv faoliyatiga samarali yondashuv sifatida. Общество и инновации, 3(6), 160-164.
Исраилова, М. (2022). Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам как эффективный подход к учебной деятельности. Общество и инновации, 3(6), 160-164.
Беляева, Н. Л. (2021). ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ПРОФИЛАКТИКИ. In БЕЗОПАСНОЕ ДЕТСТВО КАК ПРАВОВОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНЦЕПТ (pp. 27-30).
Исраилова, М. Н., Абидова, М. И., & Сайфуллаева, Л. С. (2022). ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА. Экономика и социум, (11-2 (102)), 426-429.
Исраилова, М. Н., Абидова, М. И., & Юлдашева, Д. Ю. (2022). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ. Экономика и социум, (11-2 (102)), 422-425.
Исраилова, М. Н. (2022, August). ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ: Исраилова МН, доц. PhD Ташкентский Государственный Стоматологический Институт oydinboymatova80@ gmail. com. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н., & Сайфуллаева, Л. С. (2022, August). ТИББИЁТ ТАЪЛИМ МУАССАСИДА ЛОТИН ТИЛИНИ ЎҚИТИШ ЖАРАЁНИДА ИНТЕЛЛЕКТУАЛ-МАДАНИЙ РИВОЖЛАНИШ: Исраилова МН доцент PhD, Сайфуллаева ЛС ассистент Тошкент давлат стоматология институти Sayfullayevalola1@ gmail. com. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н. (2018). Инновации в медицинском образовании посредствoм внедрения педагогических технологий. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION (pp. 68-69).
Исраилова, М. Н. (2022, August). К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ ЛАТЫНИ: Исраилова Махсуда Нигматуллаевна, Доцент кафедры Латинского языка ТГСИ. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н. (2019). Принципы преподавания латинского языка в медицинском вузе. Academy, (12 (51)), 58-60.
Исраилова, М. Н., Юлдашева, Д. Ю., & Сайфуллаева, Л. С. (2021). Педагогические технологии на занятиях по латинскому языку в медицинском вузе. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 47-49.
Israilova, M. N., & Yuldasheva, D. Y. (2021). PECULIARITIES OF TEACHING LATIN LANGUAGE AT MEDICAL UNIVERSITIES. Eastern European Scientific Journal, (2).
Исраилова, М. Н. (2021, November). ТЕХНОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 1, No. 2).
