MAKTABGACHA TA’LIMDA PEDAGOGIK KREATIVLIKNING AMALIY DOLZARBLIGI
Keywords:
kreativlikm pedagog, yondashuv, tamoyil, sifat, qobiliyat, bola, ta’lim jarayoni, ijodiy muhit, integratsiya.Abstract
Uzluksiz ta’limning ilk bosqichi, xususan, maktabgacha ta’limda tarbiyachi-pedagogning kreativ kompetensiyasi ta’lim sifatini belgilovchi asosiy omil sifatida belgilanadi. Zotan, pedagogik kreativlik nafaqat tarbiyachining kasbiy mahorati darajasini ifodalashni, balki ta’lim jarayonining samaradorligini nazarda tutuvchi innovatsion pedagogik kategoriya sifatida ham ilmiy yondashuvni talab etadi. Ushbu tezisda pedagogik kreativlikning mazmuni, tarkibiy tuzilishi, nazariy asoslari va amaliy ko‘rinishlari tahlil qilinadi.
Downloads
References
Abdullaeva, Q., Jo‘rayev, R. Pedagogika: Nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy nashriyoti, 2020.
Hasanboeva, O., Yo‘ldosheva, D. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
Tolipova, G. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. T.: TDPU nashriyoti, 2021.
Mavlonova, R., Rasulova, R.,Xoliqova, N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2017.
Xoliqulova, N. O‘qituvchining kreativ kompetensiyasini rivojlantirish muammolari. – Toshkent: TDPU Ilmiy to‘plam, 2020.
Yoqubova, D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: Ilm-Ziyo, 2018.
Tohirova, S. Pedagogik innovatsiyalar va kreativlik. – Toshkent, 2022.
