МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Keywords:
педагогическое мастерство, толерантность, будущие педагоги, методология, педагогические условия, профессиональная подготовка, межкультурная коммуникация.Abstract
В статье рассматриваются методологические подходы к формированию педагогического мастерства будущих педагогов через призму развития толерантности. Обосновывается актуальность проблемы в условиях многонационального и мультикультурного общества. Проанализированы существующие научные подходы к формированию толерантности и педагогического мастерства. Обоснованы педагогические условия и методологические принципы, способствующие эффективной реализации данной цели. Приведены примеры практической реализации указанных подходов в образовательной среде.
Downloads
References
Бим-Бад Б.М. Психология толерантности как компонент профессиональной компетентности педагога // Вопросы психологии. – 2019. – №6. – С. 112–118. [https://psyjournals.ru/voppsy/2019/n6/Bim-Bad.shtml](https://psyjournals.ru/voppsy/2019/n6/Bim-Bad.shtml)
Гурьянов А.М. Педагогические условия формирования толерантности у учителей в системе повышения квалификации // Педагогика. – 2022. – №9. – С. 89–94.
Зиновьев Д.В. Формирование социокультурной толерантности у будущих педагогов: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Казань, 2020.
Мисходжева Ф.А. Коммуникативная культура и её роль в формировании толерантной личности будущего педагога // Современные исследования социальных проблем. – 2021. – №3. – С. 45–50.
Селевко Г.К. Компетентностный подход в образовании: проблемы теории и практики. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов,-2004. [https://elibrary.ru/item.asp?id=13078112](https://elibrary.ru/item.asp?id=13078112)
Харабаджах М.Н. Формирование толерантности у студентов социального профиля: методологические аспекты // Вестник гуманитарного образования. – 2021. – №4. – С. 61–67.
