BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘QISH SAVODXONLIGI FANI ASOSIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ORQALI TA’LIM JARAYONINI SAMARALI TASHKIL ETISH
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, o‘qish savodxonligi, integratsiya, fanlararo aloqadorlik, ta’lim jarayoni, pedagogik texnologiyalar, kreativ fikrlashAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligi darslarida integratsiyalashgan ta’lim shaklini qo‘llash samaradorligi tahlil qilinadi. Maqolada ta’lim jarayonida fanlararo integratsiyaning ta’lim sifatini oshirishdagi roli, o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashdagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, pedagoglarning integratsiyalashgan darslarni rejalashtirish va amalga oshirishdagi yondashuvlari va metodologiyasi haqida fikrlar taqdim etiladi. Maqola zamonaviy ta’lim jarayonini yaxshilashga qaratilgan innovatsion pedagogik texnologiyalarni tadqiq qilishga xizmat qiladi.
Downloads
References
Sadriddinova Zulfiyaxon. Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi ta’limini ijodiy tashkil etishning mohiyati va o‘lchovlari. Qo‘qon universiteti xabarnomasi. https://herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1058?utm_source
Xurramova Madina Abdunazar qizi & Musurmonqulov Adham Abdurashid o‘g‘li. Boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish darslarining integratsiyasini ta’minlashda o‘qituvchi kompetentligi. Innovative Development in Educational Activities. https://openidea.uz/index.php/idea/article/view/1955?utm_source
Shukurullayeva Nodira. Boshlang‘ich sinflarda tutuq belgisini o‘rgatish darslariga innovatsion va integratsion yondashuv. Tamaddun Nuri jurnali. https://jurnal.tamaddunnuri.uz/index.php/tnj/article/view/594?utm_source
Jumaniyazova Go’zal Baxorovna Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida “Quvnoq daqiqalarlar” yordamida integratsiyalashgan ta’lim shaklini qo‘llash samarasi // Ta'lim va innovatsiyalar. — 2023. — №4. — B. 188–195.
