ZAIF ESHITUVCHI O‘QUVCHILARNING MONOLOGIK NUTQINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARINI ISHLAB CHIQISH VA AMALIYOTGA JORIY ETISH

Boyqulov Azamat Maxram o‘g‘li

Authors

Boyqulov Azamat Maxram o‘g‘li Jizzax viloyat Pedagogik mahorat markazi Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi o‘qituvchisi azamatboyqulov223@gmail.com Author

Keywords:

Nogiron bolalar, sog’lom bolalar, teng huquqlik, imkoniyat, cheklanganlik, mutaxasis, inklyuziv ta’lim, o‘qituvchi, qonun, rivojlantirish, maxsus pedagog.

Abstract

Ushbu maqolada asosan, inklyuziv ta’limning Yangi O‘zbekistondagi rivojlanishi, inklyuziv ta’limning mamlakatimizdagi huquqiy – me’yoriy asoslari, ushbu sohada maktab va maktabgacha ta’lim muassasalarida olib borilayotgan inklyuziv ta’limning joriy etilishi, milliy, tashkiliy va uslubiy islohotlar xususida so‘z yuritiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23- sentyabr.O‘RQ-637-son https://lex.uz/docs/5013007

Turgʻunboyeva Zulxumor Ibragimovna QDPI Inklyuziv ta’lim kafedrasi o’qituvchisi Rustamova Feruzabonu Azizjon qizi QDPI surdopedagogika yo’nalishi 2-kurs talabasi

F.U.Qodirova, D.A.Po‘latova “ Inklyuziv ta’lim” Qo‘qon-2023

Ismatullayeva Gulshoda.Bolalarda monologik nutqini rivojlantirish usullari.

Internet resurslari:

https://pedsovet.org/article/nastoasee-i-budusee-inkluzivnogo-obrazovania-obsudili-na-forume-otkrytyj-mir

http://io.nios.ru/articles2/102/2/rezultat-inklyuzivnogo-obrazovaniya-schastlivyy-rebyonok