MUHANDISLIK GRAFIKASI FANINI O‘QITISHDA ELEKTRON PLATFORMADAN FOYDALANISHNING TATBIQIY MEXANIZMLARI
Keywords:
muhandislik grafikasi, grafik topshiriq, elektron platforma, metodika, fazoviy tasavvur, mustaqil ta’limAbstract
Mazkur maqolada muhandislik grafikasi fanida grafik topshiriqlarni zamonaviy elektron platformalar orqali o‘rgatishning mazmuni va metodik asoslari yoritilgan. Grafik topshiriqlarning nazariy va amaliy mazmunini elektron shaklda taqdim etish orqali o‘quv jarayonini soddalashtirish, talabalarning mustaqil ishlashiga sharoit yaratish, fazoviy tasavvur va grafik tafakkurni rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, chizma geometriya fanidagi grafik topshiriqlarni bosqichma-bosqich o‘rgatish bo‘yicha platformaga asoslangan metodik yondashuvlar ishlab chiqilgan va amaliy jihatdan qo‘llanishi ko‘rsatib o‘tilgan.
Downloads
References
Гузненков В.Н., Журбенко П.А., Винцулина Е.В. Методика преподавания инженерной графики в МГТУ им. Н.Э. Баумана // Международный журнал экспериментального образования. – Москва, 2019. – № 2. – С. 5–9.
Зелёный П.В., Белякова Е.И. Инженерная графика. Практикум: учебное пособие. – Минск: БНТУ, 2013. – 150 с.
Горячкина А.Ю., Корягина О.М., Горюнова И.А., Хуснетдинов Т.Р. Онлайн-курс «Инженерная графика» на национальной платформе открытого образования // Информатизация инженерного образования. – Москва, 2020. – С. 99–102.
Пироженко Е.Е. Педагогический потенциал электронных образовательных платформ в обучении иностранному языку // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. – Санкт-Петербург, 2021. – № XIII. – С. 309–314.
Чепурных Н.К. Повышение эффективности преподавания инженерной графики // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. – Иркутск, 2009. – № 3 (50). – С. 109–114.
Анисимов П.Ф. Новые информационные и образовательные технологии как фактор модернизации учебного заведения // Среднее профессиональное образование. – Москва, 2004. – № 6. – С. 2–5.
