ТЕХНИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ИШЛАБ ЧИҚАРИШ ТАЪЛИМИНИНГ МЕТОДИК ТАЪМИНОТИ МАСАЛАЛАРИ
Keywords:
профессионал таълим, ишлаб чиқариш таълими, амалий таълим, кўникма, касбий фаолият, касбий ўқитиш, ўқув амалиёти, меҳнат жараёни, касбий тарбия.Abstract
Ушбу мақолада техника олий таълим муассасаларидаги назарий ва амалий касбий таълим мазмунини яхлит жараён ва натижа сифатида тавсифланиб, унинг асосий термин ва тушунчалар мажмуи ифодаланган. Техника олий таълим муассасаларидаги ишлаб чиқариш таълимнинг асосий мақсади ва вазифаси ўқувчиларда танлаган касби (мутахассислиги) бўйича касбий маҳорат асосларини шакллантириб, уларни эгаллаётган касби бўйича бўлғуси касбий-меҳнат фаолиятига амалий тайёрлашдан иборатдир. Шунингдек, ишлаб чиқариш таълими жараёнида тегишли зарурий кўникмаларни шакллантириш учун касб (мутахассислик) бўйича билимлар берилиши ёритиб берилган.
Downloads
References
Турдиев Ж.П. Касб-ҳунар коллежларида назарий ва амалий таълимни ташкил этиш. “Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар” илмий-методологик ва илмий-услубий журнал Т.: 2020. 119-122 бб.
Урозова М.Б. Бўлажак касбий таълим педагогини лойиҳалаш фаолиятига тайёрлаш технологиясини такомиллаштириш. Педагогика фанлари бўйича докторлик диссертацияси. 13.00.05. – Тошкент, 2015. 110-112 бб.
Хакимов Ж.О., Турдиев Ж.П. Кейс методини ўқув жараёнида қўллаш самарадорлиги. “Болалар спортини ривожлантиришнинг долзарб масалалари” мавзусидаги Республика илмий-амалий конференция. – Т.: 2016. 25-26 бб.
Рахматова Ф.М., Турдиев Ж.П. Анализ методики активации познавательной деятельности учащихся профессионального колледжа методом интерактивного обучения. “Фан ва техника тараққиётида интеллектуал ёшларнинг ўрни” мавзусидаги республика илмий анжумани. –Т.: 2017. 529-531 бб.
Khakimov J.O. Documenting procedures for implementing the process of project teachers to computer projects. International Journal of Advanced Science and Technology (Scopus). Vol. 28, No. 20, (2019), pp. 881-889.
Хакимов Ж.О. Бўлажак ўқитувчиларни компьютерли лойиҳалашга тайёрлаш жараёни моделини жорий этишнинг дидактик шарт-шароитлари. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў. – Нукус, 2019. -№4, 38-45 бб.
