SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING META-COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL TEACHERS BASED ON ACMELOGICAL TECHNOLOGY
Keywords:
competence, metacompetence, continuous self-education, subject, essence and structure of research activities, classification.Abstract
This article examines the development of a competency-based approach in education today, the study of expanding competencies, and the consideration of cross-curricular metacompetence as a methodological approach to research activities, regardless of its scope.
Downloads
References
Зеер Э.Ф., Заводчиков Д.П. Практика формирования компетенций: методологический аспект // Формирование компетенций в практике преподавания общих и специальных дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования: сб. ст. по матер. Всерос. науч.-практ. конф. / науч. ред. Э.Ф. Зеер. Екатеринбург; Березовский: Филиал Рос. гос. проф.-пед. ун-та в г. Березовском, 2011. С. 5–10. URL: http:// window.edu.ru/resource/407/77407/files/ sbornik.pdf
Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58–64. URL: https://kpfu.ru/staff_files/F742066917/iskobr2015_ 265_268.pdf
Бердибекова, Ф. (2023). МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ НАПРАВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА. Предпринимательства и педагогика, 5(4), 91-100.
Berdibekova, F. (2023). TALABALARNING AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA KASBIY MUAMMOLARNI HAL QILISHGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK TIZIMI. In Oriental Conferences (Vol. 1, No. 1, pp. 207-214). ООО «SupportScience».
Otto, M., & Thornton, J. (2023). AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9, 201-203.
Kasimova, O. (2023). MANIFESTATION OF IMPROVISATION SKILLS IN THE TEACHER'S PROFESSIONAL SKILLS. Science and innovation, 2(B1), 152-157.
Qosimova, O.A. (2023). KELAJAKDA BOSHLANGINCH SIF O‘QITUVCHILARIDA IMPROVIZA KO‘NATLARINI O‘RNATISH QIYINLI MUAMMO sifatida. Xalqaro Pedagogika jurnali , 3 (12), 36-42.
Kasimova, O. A. (2023). DEVELOPMENT OF IMPROVISATION SKILLS IN FUTURE PRIMARY CLASS TEACHERS AS A CHALLENGING PROBLEM. International Journal of Pedagogics, 3(12), 36-42.
Kasimova, O. A. (2023). BO ‘LAJAK BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QITUVCHISINING IJODIY FAOLIYATI JARAYONIDA PEDAGOGIK IMPROVIZATSIYANING O ‘RNI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1, 100-102.
Kasimova, O. (2022). TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISHDA XALQ OG’ZAKI IJODIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Инновационные исследования в науке, 1(15), 4-11.
Kasimova, O. (2022). TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISHDA XALQ OG’ZAKI IJODIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Инновационные исследования в науке, 1(15), 4-11.
Hayitov, A. I., & Azizova, S. (2023). Abdulla avloniy darsliklaridagi axloqiy sifatlar tahlili. In Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities (Vol. 2, No. 3, pp. 101-105).
Hakimov, F. N., & Ahmadova, G. N. (2025). THE CURRENT ROLE AND IMPORTANCE OF DISTANCE EDUCATION IN BEGINNER CLASSES. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(34), 95-98.
Shavkatovna, B. M. (2025). IMPROVEMENT OF THE METHODOLOGY FOR DEVELOPING INFORMATION COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE CONTEXT OF EDUCATION DIGITALIZATION. Multidisciplinary and Multidimensional Journal, 4(4).
Shavkatovna, B. M. (2025). ASPECTS OF IMPROVING THE METHODOLOGY FOR DEVELOPING INFORMATIONAL COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE CONTEXT OF EDUCATION DIGITALIZATION. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 6(51), 247-250.
