BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING AQLIY FAOLIYATINI NEYROGRAFIK USUL YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
vizual, hissiy, motorik, kognitiv va ijodiy qobiliyatlar, neyrografik usulAbstract
Maqolada Boshlang'ich sinf o'quvchilarining aqliy faoliyatini neyrografik usul yordamida rivojlantirish metodikasi tahlil etilgan. Boshlang'ich sinf o'quvchilarining aqliy faoliyatini neyrografik usul yordamida rivojlantirish metodikasi, o'quvchilarning kognitiv va ijodiy qobiliyatlarini yaxshilashga qaratilgan innovatsion ta'lim yondashuvidir. Neyrografik usul – bu o'quvchilarning aqliy faoliyatini vizual, hissiy va motorik jihatdan uyg'unlashtiradigan o'ziga xos yondashuv bo'lib, u neyron faolligini oshirishga yordam beradi.
Downloads
References
“O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 06.11.2020-yildagi PF- 6108-son farmoni.
“2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” 11.05.2022. PF-133-son farmoni.
Ona tili fani bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi Uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari. Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi. Toshkent-2021, 34-bet.
Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va oliy ta’lim tizimlarida ona tili fanining uzviyligini ta’minlash konsepsiyasi. 8-bet
Baxtiyor Mengliyev, Sharofat Toshmirzayeva, Saodat Atоyeva, Saida Majidova, Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 11- sinfi uchun darslik, „O‘qituvchi“ nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Toshkent–2020;, 26-30-betlar
R.Ishmuhammedov, M.Yuldashev. Ta’lim va tarbiyada innavatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent-2017.73-79-betlar
