BOSHLANG’ICH TA’LIM SINF O’QUVCHILARINING lLINGVISTIK KOMPETENSIYASINI OSHIRIS USULLARI
Abstract
Boshlang‘ich ta’lim inson shaxsining rivojlanishida o‘ta muhim va mas’uliyatli bosqich hisoblanadi. Aynan shu davrda bolalar nafaqat o‘quv va yozuv ko‘nikmalarini, balki mustaqil fikrlash, muammolarni hal qilish va o‘zaro muloqot qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bu jarayon nafaqat ularning kelajakdagi ta’limida, balki ijtimoiy hayotida ham muhim o‘rin tutadi. O‘qituvchi vazifasi nafaqat bilim berish, balki bolalarning ichki qobiliyatlarini aniqlab, ularga yo‘naltiruvchi vositalarni taqdim etishdir.
Downloads
References
Abdullaev, Sh. (2010). Rus tilini o‘qitish usullari. Toshkent: Oliyg‘u o‘quv dargohlari.
Karimova, M. Sh. (2015). Til va nutqiy kompetensiyalarni rivojlantirish usullari. Toshkent: Ma’naviyat.
Qodirov, Sh. (2013). Boshlang‘ich ta’limda til o‘rgatishning zamonaviy metodikasi. Toshkent: Til va adabiyot.
Rahmatullaeva, G. (2012). Lingvistik kompetensiya va uning rivojlanishi. Toshkent: Ta’lim.
To‘htamurodov, A. (2017). O‘quvchilarning til bilimlarini shakllantirishdagi usullar. Toshkent: O‘qituvchi.
Chomsky, N. (2002). Syntactic Structures. Mouton de Gruyter. (Rus tilida)
