BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH- PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Authors

  • Yakubova Mohinur Jumaniyozovna Navoiy davlat universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim) mutaxassisligi 2-bosqich magistranti Author

Keywords:

ijodiy fikrlash, nutq, tafakkur, muammo, kretivlik, xayoliy o‘yin, hikoya, improvizatsiya

Abstract

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlash qobiliyatlari pedagogik muammo sifatida ko‘rib chiqilgan. Bundan tashqari, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodkorlikni rivojlantirishning bir necha samarali strategiyalari haqida qayd etilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Gafforov Ya. X. (2019). Technical approach in the education system. International journal on Integrated Education. England. 2019. 40-41.

Жумагул Номозовна Абдурахманова, Саодат Абдурашидовна Тоштемирова. “Инновацион технологиялар ва ахборот маданиятини шакллантириш педагогиканинг долзарб масалаларидан бири”. Science and Education. 436-442 3

Габидулин Тимур Камаевич. Технология развития критического мышления как средство развития умственных способностей студентов колледжа. https://moluch.ru/arc

Downloads

Published

2025-03-25

Issue

Vol. 6 No. 50 (2025): INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM

Section

Articles