СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГРАММАТИКО-ПЕРВОДНОГО МЕТОДА И КОММУНИКАТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Keywords:
грамматико-переводной метод, коммуникативное преподавание языка, преподавание иностранных языков, языковая компетенция ,методы обучения, грамматика, навыки общения, языковая педагогика, сравнение методов, интеграция подхода.Abstract
Данная статья рассматривает две основные методы преподавания иностранных языков: грамматико-переводной метод (ГТМ) и коммуникативное преподавание языка (КП).Анализирует их историческое развитие, принципы, привилегии и недостатки. Сравнивает характеристики педагогической эффективности каждого из методов, также обсуждается их значение при современном обучении языкам. Заключительная часть предлагает интеграцию сильных сторон обеих методов, чтобы прийти к сбалансированному методу преподавания языков.
Downloads
References
Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and methods in language teaching 12th ed. New York: U of Cambridge P..
Graves, K. (2008). The language curriculum: A social contextual perspective. Language teaching, 41(2), 147-181..
Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and principles in language teaching. Oxford University Press.
Howatt, A. P. R., & Widdowson, H. G. (2004). A history of ELT. Oxford university press.Richards, J. (2010). Language Teaching Methodology. Cambridge University Press.
Cook, V. (2016). Second language learning and language teaching. Routledge.
Солижонов, Ж. (2024). Crafting the lexicon of magic: analyzing JK Rowling’s neologisms in translation. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(4/S), 34-38.
Kamoljonovich, S. J. R. (2024). AMALIY TARJIMA ELEMENTLARINING ZAMONAVIY KLASSIFIKATSIYASI.
Kamoljnovich, S. J. (2022). JK ROULINGNING FANTASTIK ASARLARIDAGI ANTROPONIMLARNING LINGVO-PERSPEKTIV MUAMMOLARI. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(1), 334-343. https://doi.org/10.24412/2181-2454-2022-1-334-343
Kamoljonovich, S. J., & O’G, Y. N. U. B. (2022). BADIIY TARJIMA UCHUN TARJIMA USULLARI TAHLILI (IAN TUHOVISKIY ASARLARI MISOLIDA). Ta’lim fidoyilari, 18(5), 32-37.
Jo’ramurodova, Z., & Solijonov, J. (2022, April). JK ROULINGNING “BIDL QISSANAVIS ERTAKLARI”(“THE TALES OF BEEDLE THE BARD”) ASARIDAGI ANTROPONIMLARNING O’ZBEK TILIDAN INGLIZ TILIGA TARJIMA QILISHDAGI MUAMMOLARI. In МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ:" СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ II" (Vol. 2, No. 18.03, pp. 554-560). https://doi.org/10.47100/nuu.v2i18.03.115
Qodirovna, A. Z., & Kamoljonovich, S. J. (2022). JK ROULINGNING, GARRI POTTER VA AFSUNGARLAR TOSHI’’ROMANIDAGI SEHRGARLAR OBRAZINI INGLIZ TILIDAN O’ZBEK TILIGA TARJIMA QILISHNING LINGVO-PERSPEKTIV TAHLILI. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(3), 176-180. https://doi.org/10.24412/2181-2454-2022-3-176-180
