NOSTANDART QOMATLARNING KONSTRUKSIYASINI LOYIHALASHDA TALABALARNING IJODKORLIK FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Isayeva Ra’no Mardiyevna Guliston davlat universiteti o‘qituvchisi Author
  • Baxodirova Nilufar Sayfiddin qizi Guliston davlat universiteti talabasi Author

Keywords:

nostandart qomatlar, konstruktsiya loyihalash, ijodkorlik faoliyati, muammoga asoslangan ta’lim, texnologik vositalar, talabalar, innovatsion yondashuv.

Abstract

Ushbu maqolada nostandart qomatlarning konstruksiyasini loyihalash jarayonida talabalarning ijodiy faoliyatini rivojlantirishning zamonaviy usullari o‘rganiladi. Muhandislik va arxitektura sohasida innovatsion yondashuvlarni shakllantirish uchun muammoga asoslangan ta’lim, ochiq loyihalar va texnologik vositalardan foydalanish kabi metodlar tahlil qilinadi. Maqola talabalarning ijodiy salohiyatini oshirishda o‘qituvchilarning roli va zamonaviy ta’lim texnologiyalarining ahamiyatiga alohida e’tibor qaratadi. Tadqiqot natijalari nostandart konstruktsiyalarni loyihalashda ijodkorlikni rivojlantirishning samarali strategiyalarini ko‘rsatadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Brown, T. (2009). *Design Thinking: Innovatsiya uchun ijodiy yondashuv*. Harvard Business Review Press.

Kolb, D. A. (2014). *Experiential Learning: Tajribaga asoslangan ta’lim*. Pearson Education.

Petroski, H. (2011). *To Engineer is Human: Muhandislikdagi ijodkorlik*. Vintage Books.

Smith, K. A. (2000). *Teamwork and Project Management*. McGraw-Hill Education.

O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi. (2023). *Muhandislik ta’limida innovatsion metodlar*. Tashkent: Fan va Texnologiya.

Рашидович А.С. ПСИКСОФИЗИОЛОГИЯ ВА ПСИКСОТЕРАПИЯ: РУХИЙ САЛОМАТЛИККА ИНТЕГРАЦИЯ АЛАНГАН ЙОНДОШУВ //МЕЖДИСЦИПЛИНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННО-НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ. – 2025. – Т. 3. – №. 29. – С. 164-169.

Rashidovich A. S. GIPERAKTIV BOLALAR BILAN ISHLASHNING PSIXOLOGIK YONDASHUVLARI //INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE. – 2025. – Т. 3. – №. 29. – С. 154-159.

Рашидович А.С. ЙЙТИМОЙ ТАРМОКЛАРДА ЗАМОНАВИЙ ЁШЛАРНИНГ ИДТИМОЙ МУНОСАБАТЛАРИНИ ШАКЛАНТИРИШ // ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ НАУК. – 2025. – Т. 4. – №. 38. – С. 242-245.

Рашидович А.С. ЁШЛАРНИ ТУРЛИ АКСБОРОТ ХУРУЙЛАРИДАН ХИМОЙЯ КИЛИШНИНГ ИЖТИМОЙ-ПСИКОЛОГИК ДЖИХАТЛАРИ // ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ НАУК. – 2025. – Т. 4. – №. 38. – С. 233-241.

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=vxWbOTcAAAAJ&citation_for_view=vxWbOTcAAAAJ:IjCSPb-OGe4C

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=vxWbOTcAAAAJ&citation_for_view=vxWbOTcAAAAJ:u-x6o8ySG0sC

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=vxWbOTcAAAAJ&citation_for_view=vxWbOTcAAAAJ:u-x6o8ySG0sC

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=vxWbOTcAAAAJ&citation_for_view=vxWbOTcAAAAJ:u-x6o8ySG0sC

Downloads

Published

2025-04-01