GURUHLARDA BO‘SH O‘ZLASHTIRUVCHI O‘QUVCHILARNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK MOSLASHUV
Keywords:
bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchi, ta'lim tizimi, imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, ta'lim jarayoni, ta’lim tarbiya, ijtimoiy-pedagogik moslashuv.Abstract
Guruhlarda bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni ijtimoiy-pedagogik moslashuv xaqida ma’lumotlar berilgan.
Downloads
References
"Nogironligi bo‘lgan shaxslarni davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash tizimini tubdan takomillashtirish chora tadbirlari to‘g'risida" gi o‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmoni. Sh.Mirziyoev. Toshkent. 2017 yil 1-dekabr, PF-5270-son.
О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘irisida”gi Qonuni / Barkamol avlod – О‘zbekiston taraqqiyotining poydevori – T.: Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997.
Nabiyeva, G. A. (2021). IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING TA'LIM-TARBIYA OLISHLARI. Scientific progress, 7(5).
Zoxiriy, P. H. Z. Q. (2021). INKLYUZIV TA'LIMDA NOGIRON BOLLALARNI O‘QITISH VA TARBIYALASH MUAMMOLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(1).
Mamedov K. D., Pulatova P. M. “Oligofrenopedagogika asoslari”. Pedagogika Institutlari defektologiya fakulteti talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. - Toshkent.: “O‘qituvchi”, 1994.
Гаврилушкина С.П. Воспитание и обучения умственно отсталых дошкольников. Москва. Просвешение.1995 г. 6. www.pedagog.uz
www.norma.uz. Alohida ta'lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta'limjoriy etiladi.-17.10.2020.
