LOGOPEDNING DISLALIYA NUTQ NUQSONI BО‘LGAN BOLA BILAN MULOQOTI MUVAFFAQIYATLI PEDAGOGIK FAOLIYAT UCHUN ZARUR KOMPONENT SIFATIDA
Keywords:
dislaliya, nutq nuqsoni, logoped, pedagogik muloqot, individual yondashuv, nutq rivoji.Abstract
Ushbu maqola dislaliya nutq nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan logopedning pedagogik muloqotining ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, logoped bilan bolaning samarali muloqoti bolaning nutqini tez va sifatli rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Individual yondashuv, interaktiv metodlar, o‘yin va vizual vositalardan foydalanish hamda emotsional rag‘bat samarali pedagogik jarayonni ta’minlaydi. Shu bilan birga, logopedning kommunikativ kompetensiyasi nutq tuzatish jarayonining muvaffaqiyatiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Maqola natijalari pedagogik muloqotning bolaning nutqiy rivojlanishidagi ahamiyatini yana bir bor tasdiqlaydi va logopedik faoliyatni yanada samarali tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar beradi.
Downloads
References
Волкова Л.С. Логопедия. – М.: Владос, 2003. – 320 с.
Филичёва Т.Б. Особенности формирования речи детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2000. – 256 с.
Аюпова М.Ю. Логопедия. – Т.: Ўзбекистон файласуфлар миллий жамияти нашриёти, 2013. – 280 с.
Chirkina G.V. Psikhologo-pedagogicheskie osnovy korrektsii dislaliji u detej. – SPb.: Piter, 2015. – 192 p.
