TARBIYANING JAMIYAT RIVOJLANISHIDAGI O‘RNI
- Authors
-
-
Davidova Gulnoza Mirzakarimovna
Farg‘ona ICHSHUI maxsus texnikumi Umumta’lim fani o‘qituvchisiAuthor
-
- Keywords:
- tarbiya, jamiyat, rivojlanish, shaxs, ma’naviyat, ijtimoiy ong, axloqiy qadriyatlar, fuqarolik tarbiyasi, pedagogika, barqarorlik.
- Abstract
-
Mazkur maqolada tarbiyaning jamiyat rivojlanishidagi o‘rni, uning ijtimoiy, ma’naviy va madaniy hayotga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Tarbiya jamiyat a’zolarida axloqiy qarashlar, ijtimoiy faollik va fuqarolik ongini shakllantiruvchi muhim omil sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada shaxsning tarbiyalanganlik darajasi jamiyat barqarorligi va taraqqiyoti bilan bevosita bog‘liqligi asoslanadi. Shuningdek, tarbiya tizimidagi zamonaviy yondashuvlar, muammolar va istiqbolli yo‘nalishlar yoritilgan.
- References
-
Jo‘raev A. Tarbiyaning pedagogik asoslari. Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2019. - 220 bet.
Hojiakbar Tursunov. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning axborot
kompetentsiyasini rivojlantirish: O‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali. 6 son. 2024 yil.575 bet
Turaqulov E., Qodirov Sh. Ma’naviyat asoslari. Toshkent: “Iqtisod-moliya” nashriyoti, 2016. - 190 bet.
Yusupov M. Islom va tarbiya: Ilmiy-nazariy yondashuvlar. Buxoro: “Nurli ziyo” nashriyoti, 2020. - 156 bet.
Odilova N. Milliy qadriyatlar va ma’naviy tarbiya. Andijon: “Ziyo nuri” nashriyoti, 2018. 132 bet.
Xudoyberdiyev A. O‘zbek ma’naviyati va tarbiya masalalari. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2017. — 168 bet.
To‘laganov B. Pedagogik mahorat va tarbiya usullari. Samarqand: “Samarqand universiteti” nashriyoti, 2021. — 144 bet.
Hojiakbar Tursunov. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning axborot kompetentsiyasini rivojlantirish: O‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali. 6 son. 2024 yil.575 bet
https://esijournal.uz/wp-content/uploads/ 2025/01/ Talim_fan _va_innovatsiya 6 son_2024_yil.pdf
Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.
Горовик, А. А., & Турсунов, Х. Х. У. (2020). Применение средств визуальной разработки программ для обучения детей программированию на примере Scratch. Universum: технические науки, (8-1 (77)), 27-29.
Kamolovich, B. E., & Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2024). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI DAVRIDA SOHA MUTAXASSISLIK FANI BO‘YICHA IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH. Scientific Impulse, 2(18), 125-131.
Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537.
Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445
Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445
.https://esijournal.uz/wp-content/uploads/ 2025/01/ Talim_fan _va_innovatsiya 6 son_2024_yil.pdf
TURSUNOV hOJIAKBAR hAMIDULLO O'G'LI. KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH TASHKILIY-METODIK MUAMMOLARI. (2025). International Conference on Medical Science, Medicine and Public Health, 54-62.
Kamolovich, B. E., & Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2024). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI DAVRIDA SOHA MUTAXASSISLIK FANI BO ‘YICHA IQTIDORLI O ‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH. Scientific Impulse, 2(18), 125-131.
Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.
Hamidullo o‘g‘li, T. H., & Kamolovich, B. E. (2023). IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH TAJRIBASI. Scientific Impulse, 1(7), 648-653.
- Downloads
- Published
- 2025-06-29
- Section
- Articles