RAQAMLI AXBOROTLARNING ISHONCHLILIGINI OSHIRISH USULLARI

• Baymuratov Erkin Kamolovich

  Farg‘ona ICHSHUI maxsus texnikumi Maxsus fan o’qituvchisi

  Author

Mazkur maqolada raqamli axborotlarning ishonchliligini ta’minlash va oshirish usullari yoritilgan. Bugungi kunda raqamli axborotlarning aniqligi, yaxlitligi va xavfsizligi nafaqat texnologik tizimlar, balki kundalik hayotda ham muhim ahamiyat kasb etmoqda. Maqolada axborotlarning ishonchli saqlanishi, uzatilishi va qayta ishlanishida qo‘llaniladigan usullar — shifrlash, verifikatsiya, zaxiralash, va raqamli imzo texnologiyalarining afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy sun’iy intellekt va blokcheyn texnologiyalari yordamida axborot ishonchliligini oshirish yo‘llari muhokama qilingan.

Sodiqov A. Axborot xavfsizligi asoslari. Toshkent: «Fan va texnologiya», Toshkent shahri. 2020. – 230 bet. 45–89-betlar.

Xolboyev M. S., Rajabov A. N. Kompyuter tarmoqlarida xavfsizlik. Toshkent: TATU nashriyoti, Toshkent shahri. 2019. – 212 bet.

Jabborov Sh.Sh. Axborot texnologiyalarida kriptografik usullar. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti, Samarqand viloyati 2021. – 160 bet.

Karimov M. R. Raqamli texnologiyalar va ularning axborot xavfsizligiga ta’siri.

– Andijon: Andijon mashinasozlik instituti nashriyoti, Andijon viloyati. 2022. – 148 5. Xudoyqulov U. T. Axborot tizimlarida xavfsizlik texnologiyalari. Farg‘ona: «Ilm Ziyo», 2020. – 186 bet.

Hamidullo o‘g‘li, T. H., & Kamolovich, B. E. (2023). IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH TAJRIBASI. Scientific Impulse, 1(7), 648-653.

Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445

Hojiakbar Tursunov. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning axborot kompetentsiyasini rivojlantirish: O‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali. 6 son. 2024 yil.575 bet

https://esijournal.uz/wp-content/uploads/ 2025/01/ Talim_fan _va_innovatsiya 6 son_2024_yil.pdf

Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.

Горовик, А. А., & Турсунов, Х. Х. У. (2020). Применение средств визуальной разработки программ для обучения детей программированию на примере Scratch. Universum: технические науки, (8-1 (77)), 27-29.

Kamolovich, B. E., & Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2024). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI DAVRIDA SOHA MUTAXASSISLIK FANI BO‘YICHA IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH. Scientific Impulse, 2(18), 125-131.

Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537.

Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445

Hojiakbar Tursunov. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning axborot

kompetentsiyasini rivojlantirish: O‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali. 6 son. 2024 yil.575 bet

.https://esijournal.uz/wp-content/uploads/ 2025/01/ Talim_fan _va_innovatsiya 6 son_2024_yil.pdf

TURSUNOV hOJIAKBAR hAMIDULLO O'G'LI. KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH TASHKILIY-METODIK MUAMMOLARI. (2025). International Conference on Medical Science, Medicine and Public Health, 54-62.

Kamolovich, B. E., & Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2024). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI DAVRIDA SOHA MUTAXASSISLIK FANI BO ‘YICHA IQTIDORLI O ‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH. Scientific Impulse, 2(18), 125-131.

Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.

• PDF