MILLIY HARAKATLI O’YINLARINING BOSHLANG’ICH SINF TA’LIMIDAGI AHAMIYATI

• Abdullayev Zafarbek Oybek o’g‘li

  Author

• Sadullayev Atanazar Ataxanovich

  Author

Ushbu maqolada O‘zbekiston milliy urf-odatlariga asoslangan harakatli o‘yinlarning boshlang‘ich sinf ta’limidagi roli, tarbiyaviy va jismoniy tarbiya salohiyati tahlil qilinadi. Asosiy e’tibor milliy o‘yinlarning yosh bolaning sog‘lom turmush tarzi va axloqiy–madaniy rivojlanishiga ta’siriga qaratilgan. Adabiyotlar sharhi va nazariy-tadqiqiy manbalarni o‘rganish orqali milliy harakatli o‘yinlarning o‘quvchilar jismoniy tarbiyasini mustahkamlash, ularni ona zaminga sadoqatli va mehnatsevar shaxs bo‘lib shakllanishida qanday vosita ekanligi ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari shuni isbotliki, milliy harakatli o‘yinlarni ta’lim jarayoniga muntazam kiritish bolalarning jismoniy qobiliyatlari va milliy ongini mustahkamlashga xizmat qiladi.

Shokirova O. va Muhammadjonov M. (2022). Xalq o‘yinlari orqali tarbiyalanuvchilarda jismoniy barkamollikni tarbiyalash. “Ta’lim sifati: yangi O‘zbekiston taraqqiyotini yanada yuksaltirishning muhim omili” konferensiyasi materiallari, Kokand Universiteti.

Nigmatova M.Z. va Iskandarova N.T. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy tarbiyasida noan’anaviy usullardan foydalanish. Ilmiy-praktik konferentsiya: “Ta’lim va tarbiya” Samarkand.

Xalmatova N. (2021). O‘zbek xalq o‘yinlarining qisqacha mazmuni. Toshkent: Umid Design nashriyoti.

• PDF