KIMYO FANINI O‘QITISH METODIKASI: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSION USLUBLAR
Keywords:
Kimyo fanini o‘qitish, metodika, interaktiv metodlar, laboratoriya ishlari, STEM texnologiyasi, muammoli ta’lim, o‘quvchi faolligi, baholash, didaktik yondashuvlar, zamonaviy ta’lim texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada kimyo fanini umumta’lim maktablarida samarali o‘qitish metodikasi, uning zamonaviy talablarga muvofiqlashtirilishi va o‘quvchilarda ilmiy-tadqiqotga asoslangan tafakkurni shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. An’anaviy dars turlaridan tashqari, interaktiv va innovatsion metodlar, xususan, tajriba asosidagi o‘qitish, muammoli ta’lim, STEM yondashuvi, va raqamli vositalardan foydalanishning afzalliklari yoritilgan. Maqolada shuningdek, baholashning zamonaviy shakllari va laboratoriya ishlarining metodik ahamiyati haqida tahliliy fikrlar berilgan. Ilmiy-pedagogik adabiyotlar asosida olib borilgan tahlil asosida kimyo ta’limining samaradorligini oshirish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Downloads
References
Glinka N.I. (2001). Kimyo. Umumiy kurs. Moskva: Prosveshchenie.
Ismoilov M.Yo. (1996). Kimyo o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
Marzano, R.J. (2007). The Art and Science of Teaching. ASCD.
Tashmuxamedov B.O. (2000). Laboratoriya tajribalari metodikasi. Toshkent: Fan.
Gershunsky B.S. (2002). Innovatsion pedagogik texnologiyalar. Moskva: Pedagogika.
