TA’LIM VOSITALARI SIFATIDA FOTOARXIVLAR

Authors

  • Istamov Javohir Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti tarix fakulteti tarixshunoslik,manbashunoslik va tarixiy tadqiqot usullari yo'nalishi Author

Keywords:

elektron arxiv, ta’lim vositasi, raqamli texnologiya, ilmiy manba, ma’lumotlar bazasi, innovatsion ta’lim, interaktiv metod.

Abstract

Ushbu maqola ta’lim jarayonida fotoarxivlarni samarali vosita sifatida qo‘llash masalasiga bag‘ishlangan. Maqolada fotoarxiv tushunchasi, ularning turlari va ta’lim jarayonidagi o‘rni batafsil tahlil qilinadi. Fotoarxivlar tarixiy voqealar, shaxslar va madaniy hayotni vizual tarzda aks ettiruvchi materiallar sifatida o‘quvchilarning qiziqishini uyg‘otadi, darslarni interaktiv va qiziqarli qiladi. Shuningdek, fotoarxivlar yordamida talabalar mustaqil izlanishlar olib borish, tarixiy manbalarni tahlil qilish va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Maqolada pedagogik tajribalar asosida fotoarxivni darslarda qo‘llashning samarali metodlari, jumladan vizual prezentatsiyalar, guruh ishlari, qiyoslash va tahlil mashg‘ulotlari keltirilgan. Shu bilan birga, maqolada fotoarxivlardan foydalangan holda o‘quvchilarning tarixiy tafakkuri va o‘rganish motivatsiyasini oshirish usullari ham yoritilgan. Ushbu tadqiqot ta’lim jarayonida vizual materiallarni integratsiya qilish va tarixiy ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmedov A., Karimov B., Pedagogical Methods of Using Photo Archives in Education, Tashkent, 2022, p. 65–75.

Paivio A., Dual Coding Theory and Education, Psychology Press, 2021, p. 40–50

Shokirov M., Amaliy tajribalar asosida tarixiy darslar, Toshkent, 2022, b. 34–38.

Smith J., Comparative Historical Analysis Using Visual Sources, History Education Review, 2020, vol. 12, no. 2, p. 60–70.

UNESCO, Digital Archives in Education, Paris, 2022, p. 15–22.

Downloads

Published

2025-11-01