TURLI DARAJADAGI INTELLEKTUAL YETISHMOVCHILIGI BO'LGAN BOLALAR UCHUN INKLYUZIV TA'LIM STRATEGIYALARI VA ULARNI AMALGA OSHIRISH SHART SHAROITLARI
Keywords:
Imkoniyati cheklangan bolalar, Sensor rivojlanish, Inklyuziv ta’lim, Korrektsion pedagogikaAbstract
Ushbu maqolada bolalarning individual rivojlanish xususiyatlari, ularning sensor va aqliy rivojlanishi jarayonlari, imkoniyati cheklangan bolalar toifalari, ularning ta’lim va tarbiyasiga qo‘yiladigan talablar haqida so‘z boradi..Shuningdek, inklyuziv va ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitishning huquqiy, pedagogik va tashkiliy jihatlari yoritilgan
Downloads
References
Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika (F.U.QODIROVA, D.A.PULATOVA)
Bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoatlari (Asqarova Gulsanamxon, Abdumutaliyeva Munavvarxon)
Intellektida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan ishlovchi psixolog faoliyatini tashkillashtirish (Shoumarov G’ayrat, Arifxodjayeva Luiza)
BMTning nogironlar huqulari bo’yicha qo’mitasi (CRPD) 2016
Disability Discrimination Act (1992) va Disability Standards for Education (2005)
Basic Education Act’ga kiritilgan o‘zgartirishlar (xususan 2010 atrofidagi islohotlar)
