KIMYO FANI DARSLARIDA “ELEMENTLARNING OKSIDLANISH DARAJASI” MAVZUSINING KIMYOVIY REAKSIYALARDAGI AHAMIYATI.
Keywords:
Oksidlanish darajasi, kimyoviy reaksiya, qaytarilish, oksidlovchi va qaytaruvchi moddalar, reaksiya tenglamasi, analitik fikrlash, o‘quvchi ko‘nikmalari, metodik yondashuv, tajriba, kimyo ta’limi.Abstract
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining kimyo darslarida “Elementlarning oksidlanish darajasi” mavzusini o‘rgatish jarayoni hamda uning kimyoviy reaksiyalarni tushunishdagi o‘rni tahlil qilingan. O‘quvchilarda oksidlanish va qaytarilish tushunchalarini shakllantirish orqali murakkab kimyoviy reaksiyalarni to‘g‘ri tushunish, reaksiya tenglamalarini tuzish va moddalarning o‘zaro ta’sirini tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, mavzuni o‘zlashtirish orqali o‘quvchilarda nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash, analitik fikrlash va eksperimentlar natijasini tahlil qilish qobiliyatlari shakllanishi ta’kidlangan. Tadqiqotda mavzuni samarali o‘rgatish metodikalari ham keltirib o‘tilgan.
Downloads
References
Maqsudov, R. (2004). Kimyo asoslari. Tashkent: O‘qituvchi. Ushbu darslikda kimyo fanining asosiy tushunchalari, shu jumladan oksidlanish va kamayish jarayonlari haqida batafsil ma'lumot berilgan.
Gosling, J. (2001). Chemistry: The Molecular Nature of Matter and Change. McGraw-Hill Education. Bu asar kimyo fanining molekulyar asoslarini o‘rganishga qaratilgan va oksidlanish darajasining kimyoviy reaksiyalardagi o‘rnini batafsil tushuntiradi.
To'raqulova O. A. O'zbek tilini xorijiy til sifatida o'qitishda loyiha texnologiyasi. Uzbekistan: Language andCulture. Applied philology. 2023/2(5) (46—56-bet)
Turakulova, O. (2023). ADABIYOT DARSLARIDA TEKSTUAL-ANALITIK TAHLIL ASOSIDA O ‘QUVCHILARDA MUTOLAANI RIVOJLANTIRISH. Uzbekistan language and culture, 5(1).
Amirkulovna, T. O., & Khudoyberdievna, M. S. (2020). Reading in students during textual analysisas a means of developing culture. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(04).
Туракулова, О. А. (2018). Адабий таълим жараёнида мутолаа маданиятини ташхис этиш ва коррекциялашда замонавий ёндашув. Современное образование (Узбекистан), (11), 41-47.
Turakulova, O. (2024). XORIJIY DAVLATLARNING O’QUVCHILARIDA MUTOLAA MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH TAJRIBASI. Uzbekistan language and culture, 2(02).
Turakulova, O. (2023). ADABIYOT DARSLARIDA TEKSTUAL-ANALITIK TAHLIL ASOSIDA O ‘QUVCHILARDA MUTOLAANI RIVOJLANTIRISH. Uzbekistan language and culture, 5(1).
Turakulova, O. A. (2022). Pedagogical system of development of reading culture of students at literature lessons. ISJ Theoretical & Applied Science, 02 (106), 636-639.
Turakulova, O. А. (2022). INGLIZ TILIDA SO ‘ZLASHUV FRAZEOLOGIK BIRLIKLARINING FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 20), 340-343.
Amirkulovna, T. O. (2019). The name of Alisher Navoi is with us forever.(Questions of studying and teaching the work of Navoi). Proceedings of The ICECRS, 3.
Muhamedova, S., Musulmanova, N., Qodirova, X., Botirova, A., Eshmatova, Y., Turakulova, O., ... & Ergasheva, G. To‗ plam til va adabiyot ta ‘limi bilan shug‗ ullanuvchi professor-o‗ qituvchilar, shu sohaning tadqiqotchilari, magistr va talabalarga mo‗ ljallangan.
