РАЗВИТИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ: АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВ
Keywords:
облачные технологии, дистанционное обучение, цифровизация, Узбекистан, эффективность, перспективы.Abstract
В условиях цифровизации образования облачные технологии становятся важным инструментом для организации дистанционного обучения. В Узбекистане этот процесс активно развивается, что обусловлено государственными инициативами, ростом потребности в онлайн-образовании и необходимостью повышения его качества. В данной статье проведен анализ эффективности облачных технологий в дистанционном обучении, рассмотрены их основные преимущества, такие как доступность образовательных ресурсов, гибкость взаимодействия и снижение затрат на инфраструктуру.Downloads
References
Алексеева, Л. В. Облачные технологии в образовании: перспективы и вызовы // Инновации в образовании. – 2021. – № 3. – С. 45–52.
Бекмуродов, Ш. Х. Дистанционное обучение в Узбекистане: проблемы и решения // Научный вестник Узбекистана. – 2022. – № 5. – С. 78–85.
Нам А. Л., Супиева Ш. Перспективы использования социальных сетей в учебном процессе в технических вузах //Теория и практика современной науки. – 2021. – №. 5 (71). – С. 178-181.
Нам А.Л. Обоснование эффективности применения новых и перспективных методов обучения технических дисциплин в университетах// “Modern education and development” international interdisciplinary research journal.- 2024. - №8 (3). - С. 87-92
Государственная программа «Цифровой Узбекистан – 2030». – Министерство цифрового развития Узбекистана, 2020.
Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Дорожная карта по развитию дистанционного обучения. – Ташкент, 2023.
UNESCO. The Role of Cloud Technologies in Distance Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2022.
