MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI IJTIMOIY SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BOSHQARUV MADANIYATINING AHAMIYATI

Authors

  • O’razaliyeva Dilorom Toshkent shahridagi Puchon universiteti magistranti Author
  • To’rayeva Dilafruz Rustamboyevna Toshkent shahridagi Puchon universiteti PhD,dotsent Author

Keywords:

Boshqaruv madaniyati, ijtimoiy salohiyat, maktabgacha ta’lim, rahbar kompetensiyasi, kommunikativ madaniyat, jamoaviy muhit, ijtimoiy hamkorlik.

Abstract

Ushbu ish maktabgacha ta’lim tashkilotlarining ijtimoiy salohiyatini rivojlantirishda boshqaruv madaniyatining tutgan o‘rnini yoritadi. Tadqiqotda boshqaruv madaniyatining mazmuni, rahbarning kommunikativ, tashkiliy va innovatsion kompetensiyalari, shuningdek, ijtimoiy hamkorlikni yo‘lga qo‘yishdagi amaliy mexanizmlar tahlil qilinadi. Boshqaruv jarayonida samarali muloqot, jamoa muhitini shakllantirish, ota-onalar bilan hamkorlik, hududiy hamjamiyat bilan aloqalar maktabgacha ta’lim tashkilotining ijtimoiy salohiyatini kuchaytiruvchi asosiy omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari tizimda rahbarlik madaniyatini yuksaltirish orqali bolalar ta’limi sifatini oshirishga xizmat qiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. — Toshkent, 2022.

Maktabgacha ta’lim vazirligi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini tashkil etish bo‘yicha metodik qo‘llanma. — Toshkent: MTT nashriyoti, 2021.

Abdullayeva, M. Maktabgacha ta’lim menejmenti va boshqaruv madaniyati. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.

Qodirova, N., & Po‘latova, S. Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuvlar. — Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.

Hasanov, A. “Ta’lim muassasalarida boshqaruv madaniyati va liderlik kompetensiyasi.” // Pedagogika va psixologiya jurnali, №4, 2022.

Ziyodova, D. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari ijtimoiy salohiyatini oshirishning pedagogik mexanizmlari.” // Maktabgacha ta’lim, №2, 2023.

Robbins, S., & Coulter, M. Management. — New York: Pearson Education, 2018.

Hoy, W. K., & Miskel, C. Educational Administration: Theory, Research, and Practice. — New York: McGraw-Hill, 2013.

Cole, G. A. Management Theory and Practice. — London: Cengage Learning, 2016.

Downloads

Published

2025-12-01