РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ
Abstract
Статья посвящена роли родителей в процессе коррекции речевых нарушений у детей. Рассматриваются основные аспекты взаимодействия родителей с логопедом, важность создания поддерживающей и развивающей среды дома, а также советы по организации домашних занятий для улучшения речевых навыков. Подчеркивается значение мотивации и терпения родителей, их активное участие в лечении и воспитании ребенка, что способствует успешной коррекции речевых дефектов.
Downloads
References
Инфоурок: "Роль родителей в процессе коррекции речевых нарушений"
Дефектология Проф: «Включение семьи в процесс коррекции нарушений речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Середина Елена Валерьевна: «Роль семьи в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения в развитии»
Дауркина Анна Валерьевна: «Роль родителей в коррекции речевых нарушений»
АПНИ «Роль семьи в преодолении и предупреждении недостатков речевого развития ребенка»
Инфоурок: «Роль семьи в процессе коррекции речевых нарушений у ребенка»
Zairova, N. B. (2024). LOGOPEDIK TEKSHIRUV VA UNING FONETIKA-FONEMATIK BUZILISHLARDA AHAMIYATI. Inter education & global study, (8 (1)), 137-143.
Zairova, N. (2024). QUALITATIVE AND QUANTITATIVE CHARACTERISTICS OF THE PHONETIC-PHONEMIC ASPECT OF SPEECH IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE WITH SPEECH DISORDERS. Science and innovation, 3(B2), 583-588.
Zairova, N. B. (2023, February). SPEECH DISORDERS IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE AND WAYS OF THEIR CORRECTION IN SPEECH THERAPY. In Conference Zone (pp. 407-413).
Nilufar, A. (2021). Organization Of The Work Of The Logo Teacher With Children With Disabilities In The Conditions Of Inclusive Preschool Practice. Turkish Journal of Physiotherapy and Rehabilitation, 3(32), 33382-33398.
Abidova, N. (2023). Creating an Inclusive Educational Environment for Children with Special Educational Needs. Texas Journal of Engineering and Technology, 27, 36-38.
Abidova, N. Z. (2014). Analysis of the problem of development of speech and communication in children with visual impairment. Bulletin of the South Ural State University. Series: Education. Pedagogical Sciences, 6(3), 29-33.
Asqarov, D. (2022). Mukhammas form in the lyrics of Uvaysi. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(09), 5-9.
Аскаров, Д. (2022). Uvaysiy lirikasida muxammas shakli. Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире, 1(2), 27-31.
MUXAMMASI, D. A. A. N. Academic research in educational sciences. 2023. NoConference Proceedings, 1.
Asqarov, D. (2024). MUKHAMMAS IN THE LYRICS OF THE RULING POETS. American Journal of Philological Sciences, 4(02), 46-52.
Asqarov, D. (2024). AMIRIY MUXAMMASLARIDA QOFIYA. THE THEORY OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH IN THE FIELD OF PEDAGOGY, 2(18), 39-42.
Askarov, D. (2022). IN PARTICULAR OF AMIRY'S COMPOSITION OF NAVAI'S GHAZAL.
Asqarov, D. (2024). MUXAMMASLARDA BADIIY SAN’ATLAR. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 3(2), 137-139.
Asqarov, D. (2023). AMIRIYNING NAVOIYGA MUXAMMASI. Academic research in educational sciences, 4(Conference Proceedings 1), 101-105.
Asqarov, D. (2024). ISTIQLOL DAVRI QO ‘QON ADABIY MUHITIDA MUXAMMAS. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(26), 196-201.
