TA’LIM JARAYONIDA HAMKORLIK PEDAGOGIKASINING O‘RNI VA AHAMIYATI
Abstract
Darajasining oshganligi, ularning yuksak ma’naviy-axloqiy sifatlarga egaliklari, ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchilar va talabalar o‘rtasida o‘zaro faol hamkorlikning qaror topganligi bilan belgilanadi.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonuni.- T. 2020, 3 b
Абдуллаева Ш.А. Ҳамкорлик педагогикаси. – Т.: Фан ва технология, 2017
Инақов Қ.Қ. Ҳамкорлик педагогикаси асосида таълим-тарбия сифатини такомиллаштириш. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертatsiяси автореферати. –Наманган: 2019. 18. Қодирова З.Р., Шарипова А.Ж., Алимасов В.А., Каримова Э.Г., Мадиева Ш. Ёшлар фаоллиги ва толерантлигини юксалтиришнинг ижтимоий-фалсафий масалал.
Kamolova, A., & Ergasheva, G. S. Q. (2022). Yosh avlodni tarbiyalashda xalq pedagogikasini manbalarining o'rganishning o'rganishning ilmiy-nazariy asoslari. Science and Education, 3(12), 590-592.
Hamkorlik pedagogikasi orqali tarbiya jarayoniga pedagogik yondashuvlarni takomillashtirishning pedagogik asoslari. Ugulxon Ergashboyevna Nurullayeva
Hamkorlik asosida umumta’lim maktablarida ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirishning pedagogic asoslari Самигова, Комила Абдурауфовна
Pedagogik faoliyatda hamkorlik pedadagogikasining o’rni va ahamiayati 1Axatova Durdona Aktamovna 2Axatova Xilola Aktamovna https://doi.org/
