ПРОБЛЕМЫ С ЧРЕЗМЕРНЫМ ВРЕМЕНЕМ РАЗГОВОРА С УЧИТЕЛЕМ
Keywords:
время разговора учителя, время разговора студента, избыток ВРУ, снижение ВРС, поддержание оптимального баланса между ВРУ и ВРС.Abstract
В классе изучения иностранного языка нахождение правильного баланса между временем разговора учителя (ВРУ) и временем разговора студента (ВРС) имеет решающее значение для эффективного изучения языка. В этой статье рассматривается важность управления временем разговора с учителем, потенциальные проблемы, которые оно создает, и практические стратегии для максимального вовлечения учеников и освоения языка.
Downloads
References
Azarnia, Tayyebeh &Behtash,Esmail Zare.(2015). A Case Study Of Teacher Talk Time And Student Talk Time In An Iranian Language School. International Journal Of English Language, Literature and Translation Studies (IJELR), 2, 275. Retrieved from http:// www.ijelr.in/Vol.2.Issue.3A.html
Cullen, Richard. (1997). Teacher talk and the classroom context. ELT journal, 52,179. Retrieved From http:// 203.72.145.166/ELT/files/52-3-1.pdf
Shokirovna, Z. S. (2023). REALITIES AND THEIR TRANSLATION INTO ENGLISH IN" NAVOI" OYBEK. JOURNAL OF EDUCATION, ETHICS AND VALUE, 2(4), 110-113.
Shokirovna, J. S. (2022). HOMONYMY AND POLYSEMY. THEIR COMPARATIVE TYPOLOGICAL ANALYSIS.
Sh, J. S. (2021). COMPARATIVE TYPOLOGICAL ANALYSIS OF HOMONYMY AND POLYSEMY IN ENGLISH, RUSSIAN AND UZBEK. Academicia Globe: Inderscience Research, 2 (6), 93–97.
Shokirovna, J. S. (2023). THE TERM NATIONAL COLOR, ITS STUDY IN LITERATURE AND ITS SCOPE. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 20, 69-72.
Abdurahmonovna, B. M. (2022). Identifying Various Forms Of Language Learning Activities In Teaching Language Skills. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, 11(04), 76-79.
Abdurahmonovna, B. M. (2021). The importance of phonetics in learning foreign language. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(8), 39-45.
Abdurahmonovna, B. M. (2021). Interactive methods and their role in education in the university. Academicia Globe, 2(6), 90-92.
Mukhabbat, B. (2017). Modern English Educational Vocabulary Of Language In Research Trants. Интернаука, (9-3), 5-7.
Sadikovna, M. M. (2021). THE ORIGIN OF PROVERBS AND SAYINGS. Academicia Globe: Inderscience Research, 2 (6), 106–110.
Sadikovna, M. M. (2023). Features of literary translation. JOURNAL OF EDUCATION, ETHICS AND VALUE, 2(4), 80-83.
Sadykovna, M. M. (2021, November). ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF PAIRS AND GROUP WORK IN THE CLASSROOM. In E-Conference Globe (pp. 7-9).
Sadikovna, M. M. (2020). Improvement Of Mechanisms For Teaching Theory And Practical Skills Of Future Russian Teachers Using Media Technologies. International Engineering Journal For Research & Development, 5(7), 4-4.
Bakoyevna, I. M. (2021). Communicative Competence In Language Teaching. Academicia Globe, 2(6), 315-318.
Ikromova, M. B. (2020). CHET TILI DARSLARIDA INNOVATSIONTEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. Эффективность применения инновационных технологий и техники в сельском и водном хозяйстве (pp. 564-566).
Ikromova, M. B. (2020). THE ROLE OF GAMES IN TEACHING ENGLISH IN PRIMARY CLASSES.Эффективность применения инновационных технологий и техники в сельском и водном хозяйстве (pp. 563-564).
