BOSHLANGʻICH SINFLARDA FAUNA DUNYOSINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA OʻQITISH METODIKASI
Keywords:
STEAM, fauna, boshlangʻich sinf, integratsiya, metodika, modellashtirish, loyiha ishlari, raqamli taʼlim, ekologik tarbiya.Abstract
Ushbu tezisda boshlangʻich sinf oʻquvchilariga fauna (hayvonot olami) haqidagi bilimlarni zamonaviy STEAM texnologiyasi asosida oʻqitish metodikasi yoritiladi. STEAM yondashuvi oʻquvchilarda ijodkorlik, kuzatuvchanlik, tahliliy fikrlash va amaliy koʻnikmalarni rivojlantirishga xizmat qiladi. Tadqiqotda hayvonot olami mavzularini integratsion darslar orqali oʻrgatish, modellashtirish, tajribalar, raqamli vositalar, loyihaviy taʼlim va oʻyin texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi koʻrsatib berilgan. Shuningdek, STEAM metodikasining boshlangʻich taʼlimda motivatsiya, tabiatga mehr, ekologik tafakkur va mustaqil izlanish koʻnikmalarini shakllantirishdagi oʻrni tahlil qilingan.
Downloads
References
“Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonun, Oliy Majlis, 2020-yil 23-sentabr
Tabiiy fanlar 2-sinf 1-qism, O.E.Tigay, Toshkent 2023
“Raqamli Oʻzbekiston 2030”, Toshkent sh., 2020-yil 5-oktabr, PF-6079-son
M.I.Nuriddinova “Tabiatshunoslikni oʻqitish metodikasi”, 2005
K.T.Suyarov, Z.Y.Tillayeva, Z.B.Sangirova, M.K.Yuldasheva, M.M.Avezov, M.X.Baymuratova, M.T.Umaraliyeva, U.E.Alimuhamedova, S.Gʻ.Hasanova, D.T.Xasanova. Tabiiy fanlar 2-sinf mashq daftari, Toshkent 2021, 23-bet
