O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDAGI QIYINCHILIKLAR VA MOSLASHUV JARAYONLARI: BOSHLANG‘ICH MAKTABDAN OLIYGOHGACHA
Keywords:
Ta’lim olish jarayoni, inson hayoti jabhalari, jamiyat taraqqiyoti, ta’lim bosqichlari, maktabgacha ta’lim, oliy ta’lim muassasalari, ijtimoiy bosim.Abstract
Ta’lim olish inson hayotining eng muhim jabhalaridan biri sifatida asrlar davomida jamiyat taraqqiyotining ajralmas qismi bo‘lib kelmoqda. Ammo shunisi aniqki, bu insoniyat faoliyati bir vaqtda kelajakda baxtli hayot hayot qurishda muhim ahamiyat kasb etsada, bu davr bir qancha muqarrar qiyinchiliklarni ham o’z ichiga oladi. Oscar Wilde aytganidek, “Har bir amal o‘zining zavqi va narxiga ega; nima qilsak ham, buning to‘lovini to‘laymiz.” Bugungi kunda,ko’pgina davlatlarda, ta’lim olish vaqt nuqtai nazaridan bir qancha bosqichlarda amalga oshiriladi ya’ni Maktabgacha ta’limdan tortib universitetlargacha. Ta’lim oluvchi ulg’aygani sari ta’lim darajasi ham murakkablashadi natijada ko’pgina holatlarda maqsadning xiralashuvi va kelajakka bo’lgan umidsizlik hissi yuzaga keladi. Ammo, ushbu muammolar faqatgina keying ta’lim bosqichiga o’tish tufayli emasligi, raqamli texnologiyalar rivojlanishi va ijtimoiy bosimni yildan yilga o’sib borishini ham bunga katta hissasi borligini keltirib o’tish maqsadga muvofiq. Bu maqolada insonning ta’lim olish davrida duch keladigan qiyinchiliklar va ular uchun mavjud bo’lgan bir qator maslahatlar ham keltirib o’tiladi.
Downloads
References
Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd edition). Cambridge University Press.
Krejtzberg, Põder & Reintam. (2014). Time Management and Stress Among Working Students.
Çiçek Gümüş & Bozkurt. (2025). University Students’ Stress About the Future: Academic and Life Challenges. Bartin University Journal.
Turku University. (2016). Smoke-Free Campus Program for Students
Prince of Songkla University. (2025). Digital screen time usage, prevalence of excessive digital screen time, and its association with mental health, sleep quality, and academic performance. Frontiers in Psychiatry.