BO‘LAJAK MEʼMORLARNI TAYYORLASHDA ARXITEKTURAVIY GRAFIKANING O‘RNI

Authors

  • Xudayberdiyev Bobir Boturovich Author
  • Yoqubova Qurbonay Ilmir qizi Author

Keywords:

oliy taʼlim; arxitektura yo‘nalishi, arxitekturaviy grafika, arxitekturaviy qalamtasvir, tonal va rangli grafika, grafik vositalar va texnikalar, chiziq, ton, yorugʻsoya.

Abstract

Arxitekturaviy grafikani o‘rganish zarurati “Arxitektura” bakalavriat yo‘nalishi talabalarining kelajakdagi kasbining shartlariga bog‘liq bo‘lib, ular grafik tasvirlarni - binolar va inshootlarning pasportlariga kiritilgan arxitektura inshootlariga tegishli chizmalarni, maʼlumotnomalarni, korsatmalarni va boshqa hujjatlarni oqishlari kerak. Maqolaning maqsadi Arxitekturaviy grafika fanining oliy taʼlim tizimidagi roli va orinlarini aniqlash, uning maqsad va vazifalarini tahlil qilish va umumlashtirishdan iborat. Yuqorida aytilganlardan kelib chiqqan holda, arxitekturaviy grafika kursini organish bolajak meʼmorga chizma yaratish boyicha bilimlarni, standartlar talablariga muvofiq grafik va matnli konstruktorlik hujjatlarini o‘qish va tuzish qobiliyatini berib, olingan bilim va ko‘nikmalarni amaliyotda qo‘llay olishga yordam beradi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Турсунов, Ш. Ш., & Хамракулов, А. К. (2019). ГРАФИКА САНЪАТИ ТАВСИФИ, БАДИИЙ ИФОДА ТИЛИНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ ВА МУАММОЛАРИ. Научное знание современности, (6), 6-10.

2. Турсунов, Ш. Ш., & Махкамов, Г. У. (2016). использование современных педагогических технологий в процессе обучения в целях развития знаний молодежи об изобразительном искусстве. Science Time, (5 (29)), 661-664.

3. Турсунов, Ш. Ш., & Бегматов, Д. К. (2017). Возможности в процессе создания произведения при использовании приёмов и средств композиции. Научное знание современности, (3), 288-291.

4. Турсунов, Ш. Ш. (2017). Условность и выразительность в произведениях искусства графики. Научное знание современности, (3), 284-287.

5. Турсунов, Ш. Ш. (2016). Использование новых педагогических технологий в процессе художественного образования. Science Time, (2 (26)), 554-556.

Downloads

Published

2025-09-11