RAQAMLI TEXNALOGIYALARNING O`QUV JARAYONIGA TA`SIRI VA PEDAGOGIK SAMARADORLIGI
Abstract
XXI asrda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim tizimiga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Raqamli texnologiyalar o‘quv jarayonining tarkibiy qismiga aylanib, o‘quvchilarning bilim olish usullarini, o‘qituvchilarning esa darsni tashkillashtirish yondashuvlarini tubdan o‘zgartirmoqda. Yangi raqamli vositalar ta’lim samaradorligini oshirish, shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish, mustaqil o‘rganishni tashkil etish, baholashning aniq va shaffof usullarini joriy etishga xizmat qilmoqda.
Downloads
References
Andreev, V.A.Raqamli texnologiyalar va ta'lim. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.
Karimova, N. (2021). Pedagogik texnologiyalar va ularning samaradorligi. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
Tashkent, F. (2020). Interaktiv metodlar va raqamli ta’lim. Toshkent: O‘zbekiston Pedagogika Akademiyasi.
Ivanova, L.G. (2022). Innovatsion pedagogika va raqamli texnologiyalar. Moskva: Pedagogika.
Zhang, Y. (2018). Educational Technology and Its Impact on Learning. Beijing: Education Press.
Guljigitova, Z. (2020). O‘quv jarayonida raqamli texnologiyalarni qo‘llashning samaradorligi. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
