STRATEGIES AND METHODS FOR TEACHING ENGLISH TO YOUNG CHILDREN
Keywords:
Teaching methods, TPR, games, scaffolding, creativity, physical response, visual aids, young learners, innovative techniques.Abstract
Teaching English to young children is crucial as it opens up future opportunities. However, it presents challenges due to their shorter attention spans and the abstract nature of language learning. This article discusses various methods and strategies for teaching English to young learners aged 6-14. Emphasizing play, imitation, and physical activity, effective teaching techniques include songs, games, storytelling, and Total Physical Response (TPR). The importance of understanding children’s developmental stages and integrating creativity into lessons is also highlighted. The goal is to foster a love for learning English while making lessons enjoyable and engaging.
Downloads
References
Brown, H.D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Longman.
Bland, J. (2015). Oral Storytelling in the Primary English Classroom. Bloomsbury Academic.
Diaz-Rico, L.T., & LeFever, M.D. (1997). Teaching English Learners: Strategies and Methods. Cook Ministry Resources.
Schuster, E.H. (2003). Breaking the Rules: Liberating Writers Through Innovative Grammar Instruction. Heinemann.
Emmer, E.T., & Stough, L.M. (2001). Classroom Management: A Critical Part of Educational Psychology. Educational Psychologist.
Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and Principles in Language Teaching (2nd Edition). Oxford.
Стреляева, А., Сапожников, С., Шамсиев, Ж., Ашуров, А., Балаян, Э., Садыков, В., ... & Мухитдинов, Ш. (2014). Осложнение эхинококкоза печени у взрослых больных пециломикозными миокардитами. Журнал проблемы биологии и медицины, (2 (78)), 79-86.
Сапожников, С., Шамсиев, Ж., Стреляева, А., Ашуров, А., Балаян, Э., Садыков, В., ... & Мухитдинов, Ш. (2014). Морфологические и рентгенологические исследования эхинококкоза и пециломикоза легких. Журнал проблемы биологии и медицины, (2 (78)), 46-51.
Вахидова, А., Балаян, Э., Исламова, З., Мамурова, Г., & Джуманова, Н. (2014). Инфекционно-токсические кардиопатии и миокардит, полученные при экспериментальном заражении мышат эхинококкозом, ценурозом, цистицеркозом и пециломикозом. Журнал проблемы биологии и медицины, (3 (79)), 15-16.
Vakhidova, A. M., Muradova, E. V., & Nurimov, P. (2020). To study the pathogenesis of echinococcosis.
Vladimirovna, S. V., Abdusalamovna, J. F., Vladimirovna, M. E., & Nuralievich, S. R. (2023). TORCH-Complex. Scholastic: Journal of Natural and Medical Education, 2(6), 183-187.
Худаярова, Г. Н., Мурадова, Э. В., Муратова, З. Т., & Вахидова, А. М. Исмоилова. Н. А.. Микробиологические и морфологические исследования эхинококков от прооперированных больных. Журнал Вопросы науки и образования, 28, 77.
Вахидова, А. М., & ЭХИНОКОККОЗА, Б. Э. Р. (2017). ОСЛОЖНЕННОГО ПЕЦИЛОМИКОЗОМ СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ И ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ ГОРОДА САМАРКАНДА. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В НАУКЕ, ЭКОНОМИКЕ И ОБРАЗОВАНИИ: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА, 202-230.
Вахидова, А. М., Мурадова, Э. В., & Мухитдинов, Ш. М. (2019). Грибы рода pacilomyces при заболевании людей эхинококкозом. In World Science: Problems and Innovations (pp. 186-190).
Мурадова, Э. В., Худаярова, Г. Н., Вахидова, А. М., & Мамасолиева, Ш. А. (2013). НЕСПЕЦИФИЧЕСКАЯ РЕЗИСТЕНТНОСТЬ У ДЕТЕЙ С БАКТЕРИАЛЬНОЙ ПНЕВМОНИЕЙ, ОСЛОЖНЕННОЙ ПЕЦИЛОМИКОЗНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ. SCIENCE AND WORLD, 61.
Худаярова, Г. Н., Мурадова, Э. В., Муратова, З. Т., Вахидова, А. М., & Исмоилова, Н. А. (2019). Микробиологические и морфологические исследования эхинококков от прооперированных больных. Вопросы науки и образования, (28 (77)), 110-118.
Vladimirovna, S. V., Vladimirovna, M. E., Singh, S., & Bugalia, A. (2023). Pregnancy with congenital heart disease. Science and innovation, 2(D4), 127-136.
