TALABALARDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH: MUHIM JIHATLAR VA USULLAR

Authors

  • Satimova Maftuna Sohibjanovna Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti Andijon fakulteti Tyutorlar faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘limi tyutori Author
  • Yoqubova Fotima Bahromjon qizi AI 50/24 guruh talabasi Author

Keywords:

ijodiy fikrlash, talaba, ta'lim jarayoni, yangi g‘oyalar, tanqidiy fikrlash, beyz boshqaruvi, vizualizatsiya, interdistsipliner yondashuv,o‘qituvchining roli, innovatsion fikrlash, muammolarni yechish, ijodiy salohiyat, o‘qitish usullari, kreativ fikrlash, yangi yondoshuvlar

Abstract

Ushbu maqola talabalarda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning muhim jihatlari va usullari haqida so‘z yuritadi. Maqolada ijodiy fikrlashning ta'lim jarayonidagi ahamiyati, talabalarga yangi g‘oyalar yaratish va muammolarni noan'anaviy yondoshuvlar orqali hal qilish imkoniyatini berishi ta'kidlanadi. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish uchun keng ma'lumotga ega bo‘lish, tanqidiy fikrlashni qo‘llash, va turli usullar, masalan, beyz boshqaruvi, vizualizatsiya, interdistsipliner yondashuv  kabi metodlar tavsiya etiladi. Shuningdek, o‘qituvchining roli, talabalarni rag‘batlantirish va ijodiy fikrlash uchun ijobiy muhit yaratishning ahamiyati alohida ta'kidlangan. Maqola talabalarning ijodiy salohiyatini oshirish va kelajakdagi muvaffaqiyatlari uchun zarur bo‘lgan strategiyalarni tushuntiradi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Torrance, E. P. (1974). The Torrance Tests of Creative Thinking. Personnel Press.

Gardner, H. (2006). Multiple Intelligences: New Horizons in Theory and Practice. Basic Books.

Runco, M. A., & Jaeger, G. J. (2012). The Standard Definition of Creativity. Creativity Research Journal, 24(1), 92-96.

Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention. HarperCollins.

Abdumuxtor o‘g‘li, M. D., & Abrorjon Toshturg‘un o‘g, M. (2024). ALSGEYMER KASALLIGINING KELIB CHIQISHI, SABABLARI, BOSQICHLARI VA DAVOLASH USULLARINI OPTIMALLASHTIRISH. AMERICAN JOURNAL OF APPLIED MEDICAL SCIENCE, 2(4), 26-30.

Abrorjon, M. (2024). AGE-RELATED FEATURES OF TENSION HEADACHES IN CHILDREN AND ADOLESCENTS. PEDAGOG, 7(6), 395-398.

Аbrorjon Toshturg’un o’g, M. (2024). BOLАLАR VА OʼSMIRLАRDА ZOʼRIQISH BOSH OGʼRIGʼINING YOSHGА BOGʼLIQ XUSUSIYATLАRI: Marupov Аbrorjon Toshturg’un o’g’li, Ahmatov Bahodir. Лучшие интеллектуальные исследования, 22(3), 207-212.

Аскаров, И. Р., Маматкулова, С. А., & кизи Абдужабборова, Ч. С. (2024). YAPON SAFORASI DARAXTI VA LUPIN O ‘SIMLIKLARINING ARALASHMASI TARKIBIDAGI MODDALARNING ANTIOKSIDANTLIK FAOLLIGINI ANIQLASH. Журнал химии товаров и народной медицины, 3(1), 192-204.

Asqarov, I. R., Mamatqulova, S. A., & qizi Abdujabborova, C. S. YAPON SAFORASI DARAXTI VA LUPIN O ‘SIMLIKLARINING ARALASHMASI TARKIBIDAGI MODDALARNING ANTIOKSIDANTLIK FAOLLIGINI ANIQLASH.

Downloads

Published

2025-02-01