“FIZIKA FANINI O’QITISHDA MOBIL DASTURIY VOSITALARDAN FAOYDALANISHNING AFZALLIKLARI”
Keywords:
: Fizika fani, metodik tizim, ta’lim saytlari, mobil dasturiy ilova, ta’lim sifati, bilim, baholash.Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitishning metodik tizimini takomillashtirish, o‘qitish mazmuni, maqsadi, vazifasi va barcha komponentlari o‘rtasidagi o‘zaro aloqadorlikni ta’minlashda innovasion texnologiyalardan foydalanish. O‘quvchilari uchun mo‘ljallangan ta’lim saytlari, ularda berilgan o‘quv materiallari mazmuni yoritilgan. Fizika fanini o‘qitish jarayonida mobil dasturiy ilova “Physics school”dan foydalanish orqali ta’lim sifatini yaxshilash, o‘quvchilar bilimini baholashda foydalanish imkoniyatlari bayon qilinadi.
Downloads
References
N.A. , Rean A.A. Pedagogika.Sankt-Peterburg:Piter,2000-yil.
Bordovskaya Uilyyams R., McLean K. Maktabdagi kompyuterlar.Moskva:Progress,1998-yil.
Polat E.S. Ta’lim tizimidagi axborot texnologiyalari.M,1999-yil.
Xoroshavin S.A. O‘rta maktabda o‘tkaziladigan fizik ekspriment:6-7- sinfl.Ta’lim.1998-yil.
Sholomy K.M. Psixologiya va kompyuter.1999-yil,N=6.
Podlasy I.P. Pedagogika.Vlados,2000-kitob.
Innovatsion dasturiy ta’lim vositalari asosida talabalarning elektrotexnikaga oid kompetentligini rivojlantirish metodikasi Jamolova Shahlo Qobilovna Ilm-fan va texnologiyalar. 2023 №3(1)
Khamidovna, N. K. (2024). HEPATOSIS. The latest pedagogical and psychological innovations in education, 1(2), 41-44.
Khamidovna, N. K. (2024). ETIOLOGY OF CHRONIC PANCREATITIS. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES, 3(29), 469-472.
Khamidovna, N. K. (2024). Complex Social-Epydemiological Study of the Spreading the Tuberculosis in Modern Condition. Excellencia: International Multi-disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(4), 158-161.
Khamidovna, N. K. BRONCHO–OBSTRUCTIVE SYNDROME IN THE PRACTICE OF A THERAPIST. Sci APPROACH Mod Educ Syst, 10, 192-4.
