KREATIV YONDASHUVGA ASOSLANGAN HOLDA KIMYO FANINI O’QITISH.

Authors

  • Sodiqov Behzod Baxriddin oʻgʻli Buxoro davlat pedagogika instituti ( BuxDPI ) “Kimyo” kafedrasi oʻqituvchisi behzodsodiqov5@gmail.com +998-90-234-67-67. Author

Keywords:

2. Bugungi kunda kimyo fanidan talabalar bilimidagi bo‘shliqlarni aniqlash va bartaraf etishning zamonaviy, samarali usullari kam o‘rganilgan. Darsning eng asosiy qismlari hisoblangan o‘tilgan va yangi mavzuni mustahkamlash jarayonida bir topshiriq doirasida ham kimyoviy qonuniyatni bilish, formuladan foydalanish, reaksiyalarni qo‘llash, ijodiy qobiliyatni ishga solishga va rivojlantirishga imkon beradigan “Intellekt xarita”, “Kvest”, “Matnli mantiqiy topshiriqlar”, “Swot-Tahlil”, “Keys-Study” kabi zamonaviy texnologiyalar va topshiriqlarni takomillashtirish.

Abstract

Kimyo fanini o‘qitish jarayonining psixologik asoslari yetarlicha tahlil qilinmagan, aynan ana shu yo‘nalishda kerakli tavsiyalar keraklicha ishlab chiqilmagan. Darsning samarali bo‘lishida o‘qituvchining talaba psixologiyasini chuqur bilishi, uning kayfiyatiga yaxshi ta’sir o‘tkazib, unda faqat ijobiy emotsiyalarni yuzaga keltirish orqari motivatsiyani oshirib, qiziqishni rivojlantiradigan texnologiyalarni takomillashtirish va yangilarini ishlab chiqib, ulardan darslarda foydalanish lozim.

Downloads

Download data is not yet available.

References

H.T.Omonov., M.B.Xattaboev Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: (Iqtisod-Moliya), 2016–200b.

М. С. Пак, Д. К. Бондаренко Дидактический материал в обучениихимии.-Санкт-Петербург: (Осипова), 2013–45b.

Downloads

Published

2024-10-01

Issue

Vol. 3 No. 31 (2024): INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION

Section

Articles